提高學(xué)習(xí)成績(jī)，最重要的是上課45分鐘，上課時(shí)做好課堂筆記，有利于課后的查漏補(bǔ)缺。那么如何才能做好課堂筆記呢?做好課堂筆記有什么技巧呢?奧數(shù)網(wǎng)編輯整理了“六字真經(jīng)”，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)。

　　怎么做課堂筆記一：憶

　　“趁熱打鐵”，即課后抓緊時(shí)間，對(duì)照書本、筆記，及時(shí)回憶有關(guān)信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性。”

　　怎么做課堂筆記二：補(bǔ)

　　課堂上所做的筆記為的是要跟著老師講課的速度進(jìn)行的，一般的講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會(huì)出現(xiàn)缺漏、條約、省略、簡(jiǎn)單甚至符號(hào)代替文字等情況。在“憶”的基礎(chǔ)上，及時(shí)作修補(bǔ)，使筆記有“完整性”。

　　怎么做課堂筆記三：改

　　仔細(xì)審閱筆記，對(duì)錯(cuò)字、錯(cuò)句及其他不夠準(zhǔn)確的地方進(jìn)行修改。其中，特別要注意與解答課后練習(xí)，與學(xué)習(xí)目的有關(guān)的內(nèi)容的修改，使筆記有“準(zhǔn)確性”。

　　怎么做課堂筆記四：編

　　用統(tǒng)一的序號(hào)，對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的、邏輯性的排列，注明號(hào)碼，梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。

　　怎么做課堂筆記五：分

　　以文字(最好是用紅筆)或符號(hào)、代號(hào)等劃分筆記內(nèi)容的類別。例如，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(課文)是分析類，哪些是問(wèn)題置疑、探討類，哪些是課后聯(lián)系解答等等。為分類摘抄做好準(zhǔn)備，使筆記有“系統(tǒng)性”。

　　怎么做課堂筆記六：舍

　　省略無(wú)關(guān)緊要的筆記內(nèi)容，使筆記有“簡(jiǎn)明性”。

　　緊緊抓牢上課45分鐘提高效率，比課后花一個(gè)小時(shí)更好。做好課堂筆記是提高上課效率的一個(gè)很好的方法，做好課堂筆記，不僅可以跟上老師的思維，還便于課后及時(shí)復(fù)習(xí)!希望以上做好課堂筆記的六字真經(jīng)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭��?/p>