9

牛頓賣菜

英國著名的物理學(xué)家牛頓，十一歲就死了父親，由母親帶著他和兩個弟妹回到農(nóng)村。為

生活所逼，牛頓也停了學(xué)，與母親一起下地種菜。每逢趕集就由牛頓挑著滿滿的一擔(dān)菜上街

去賣。

一天，集市上人群熙熙攘攘，有賣雜貨的，有售土產(chǎn)的，有擺地攤的，人們討價還價，

十分熱鬧�？墒�，在遠(yuǎn)離集市的街尾一家藥店門口的籬笆外，放著一副菜擔(dān)。菜__________擔(dān)為什么要

放到這樣冷落的地方？菜擔(dān)里裝滿新鮮的蔬菜，卻沒有看見賣菜的人。顧客自挑自選，臨到

付款時，有人大喊一聲：“這是誰賣的菜？”這時從籬笆側(cè)面跑來一個十四歲左右的少年，手

里拿著一本厚厚的書。他接過菜款數(shù)也不數(shù)，就往兜里一塞，又走開去看他的書了。牛頓看

書入了迷，這擔(dān)菜，竟連三分之一的錢也沒賣到。

有一次賣菜時，挑到半路上，突然刮起大風(fēng)。牛頓興致大發(fā)，張開雙臂，一會兒順著風(fēng)

走，一會兒逆著風(fēng)跑，嘴里還不停地數(shù)著。他走走停停，停停走走，不斷仰首望天，還折斷

一截枯枝，仔細(xì)測量走過的距離。原來，他正在計算風(fēng)的速度。等到他想起菜擔(dān)時，已經(jīng)只

剩下一根扁擔(dān)了。

有人說，科學(xué)家都是“怪人”，其實不怪。不過他們讀書和科學(xué)、學(xué)科學(xué)往往入了迷，其

他的事情都不放在心上。

1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

熙熙攘攘：

仰首望天：

2．牛頓怎樣計算風(fēng)速的？用“～～”劃出有關(guān)的句子。

3．讀第一節(jié)的內(nèi)容,用“因為……”的句式寫兩句話，表達(dá)這一節(jié)的意思。

4．回答問題：牛頓為什么把菜擔(dān)放到冷落的地方？

5．學(xué)習(xí)了這篇短文的，說說你有什么感受，把它寫下來。

10

盲人摸象

我國古代有個寓言故事，叫《盲人摸象》。

一天，村子里的人買回來一頭大象，大家都爭著來看，人們議論紛紛。有三個盲人，也

想知道大象是什么樣子。

這天，他們來到大象跟前。第一個盲人上前摸到了象腿，就大聲地說：“我知道大象是什

么樣子，原來它像一根柱子。”

第二個盲人上前摸到了象身子，他也大聲地說：”你說得不對，大象不像柱子，像一堵墻。”

這時，第三個盲人走過來，摸到了大象的鼻子子，他大聲喊道：“你們說得全不對，大象

既不像柱子，也不像墻，而是像一條粗繩子。”他們每個人都說自己是對的，爭吵不休。

這時，買象的人走過來說：“你們說的都不對，你們只摸到了大象的一部分，并沒有摸到

它的全身，就下結(jié)論，這是片面的。”

1．短文共有（）小節(jié)。（2 分）

2．第（）小節(jié)到第（ ）小節(jié)是寫三個盲人爭論象的樣子的。（2 分）

3．三個盲人爭論象的樣子，他們說對了嗎？為什么？（練習(xí)口答）（2 分）

11

推敲

唐朝有個詩人叫賈島，早年家境貧寒，出家當(dāng)了和尚�！�

一天，賈島去長安郊外拜訪一個叫李凝的朋友，他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。

這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。不巧，這天，李凝不在家，

賈島就把一首《題李凝幽居》的詩留了下來。

第二天賈島獨自騎著驢返回長安。半路上，他想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得“鳥

宿池邊樹，僧推月下門”中“推”字用得不夠妥帖，或許改用“敲”字更恰當(dāng)些，賈島騎著

毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動作，不知不覺進(jìn)了長安城。大街上的人看到他這

個樣子，都感到十分好笑。

這時，正在京城做官的韓愈在儀仗隊的簇?fù)硐掠�面而來，行人、車輛都紛紛避讓。賈島

騎在毛驢上比比劃劃，竟然闖進(jìn)了儀仗隊中。

兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問：“你為何沖撞我的儀仗隊？”

賈島回答道：“我正在斟酌詩里的一個字眼兒，無意間沖撞了大駕，求你寬恕”。

接著賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈并說自己正在猶豫不決不知道用推好還是用敲好

韓愈也是一位著名的詩人便很有興趣地思索起來過了一會兒他對賈島說還是用敲字更好些月

夜訪友即使友人家門沒有閂也不能莽撞推門敲門表明你是一個懂得禮貌的人再說用敲字更襯

托出月夜的寧靜讀起來也響亮些賈島聽了連連點頭‖

后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌的文字叫做“推敲”�！�

1．給文中第七自然段加上標(biāo)點。

2．查字典。

“斟酌”的“酌”字不知道讀音，應(yīng)用查字法，先查再查。

“zh…n 酌”的“zh…n”字只知道讀音，不會寫，應(yīng)用查字法，先查，再查。

“斟酌”在文中的解釋是。

4、讀文中句子回答問題。

“賈島騎在毛驢上比比劃劃，竟然闖進(jìn)了儀仗隊中。”

(1)賈島騎在毛驢上比劃什么？

(2)從這句話中你體會到：

5、按文中分好的段落，寫出第二段的段意。

6、“推敲”這個故事對你有什么啟發(fā)？有什么感受？請寫出來與其他

同學(xué)交流交流，好嗎？

12

風(fēng)

一年四季都有風(fēng)。人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天

的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。

春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄露出

來，探望那明媚的世界�；▋洪_了，草兒綠了。田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)給人們帶

來了歡樂。

夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風(fēng)啊!然而，

風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有點兒風(fēng)，也是暖烘烘的，吹不散炎熱，怪不

得叫“熏風(fēng)”。

秋季，一陣涼風(fēng)吹拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉從樹上紛紛落下來。河邊

蘆葦輕輕地?fù)u擺著，高梁紅了，稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的

喜悅。

隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛，路上行人漸漸地稀少

了。小姑娘圍上了圍巾。有些調(diào)皮的男孩子干脆倒退著行走，躲過風(fēng)頭。有些行人縮著身子，

把手放在袖筒里，快步向前奔走，我們卻迎著寒風(fēng)跑步。雖風(fēng)似刀割，但也嚇不倒我們。因

為我們有一顆火熱的心。

風(fēng)啊風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你，我長大了要叫你聽人們的話，

為人類造福。你愿意嗎？

1、從文中找出下列詞的近義詞和反義詞。

反義詞：涼絲絲——( )近義詞：喜悅——( )

2、按短文意思填空。

因為春風(fēng)是暖的，所以人們叫它為。夏天是悶熱的，即使有點風(fēng)它是人們叫。秋天的風(fēng)

叫金風(fēng)，因為

3、你喜歡哪個季節(jié)的風(fēng)？為什么？

4、“我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？”這句話表達(dá)了作者怎樣的

思想感情？

5、你能提出一個有價值的問題嗎？

13

天空的顏色

往日的天空：那個時候我懂得藍(lán)色的概念，藍(lán)色是我知道的第一個顏色，因為那時的天

空是蔚藍(lán)明朗的、遼闊無邊的，綿羊般雪白的云朵，給人純真美麗的遐想。我常常坐在陽臺

上看夜空，看黑云天幕上那一閃一閃的小星星發(fā)呆。

現(xiàn)在的天空：我已經(jīng)黯淡了對藍(lán)色無瑕的向往，因為現(xiàn)在的天空是灰暗迷蒙的，很少看

到白色的云朵。深夜的天空總是灰蒙蒙一片，閃光的繁星藏在了黑灰色天幕的后面，與世隔

絕，不再想了解人世間的是是非非。我坐在陽臺上，看到的高樓林立。我好像青蛙坐井觀天

一樣。

未來的天空：我希望未來的天空碧空如浩，輕似薄紗的浮云在天空中飄蕩，鳥兒在空中

自由飛翔，一幅如詩如畫的仙境。

如果朋友們共同植樹造林，一起綠化環(huán)境，未來肯定掌握在你我手中。

1、按原文填空。

往日天空的顏色是；

現(xiàn)在的天空是

未來的天空是

2、摘抄你喜歡的詞語四個(4 個字的詞語)

3、摘抄一個比喻句。

4、摘抄一個擬人句。

5、學(xué)習(xí)了這篇短文，你明白了什65288 么？£

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