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        小升初名詞解釋:小升初

        來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-10-13 17:40:05

        智能內(nèi)容

          小升初:小學(xué)生升入初中的簡稱。

          小升初入學(xué)考試與初中升高中的中考、高中升大學(xué)的高考并列為中小學(xué)生的三大考試。由于“小升初”不允許統(tǒng)一考試各個重點(diǎn)中學(xué)自行按照各自的標(biāo)準(zhǔn)錄取學(xué)生而備受關(guān)注。前幾年北京小升初主要看“迎春杯”等數(shù)學(xué)競賽的考試成績,后迎春杯被取消,近幾年重點(diǎn)中學(xué)錄取優(yōu)秀學(xué)員主要參考 “綜合素質(zhì)測試”的成績。由于優(yōu)質(zhì)校招生數(shù)量有限,所以每年五六月份都會出現(xiàn)大量的小學(xué)生報考少量重點(diǎn)中學(xué)的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象一定程度上使得“就近入學(xué)”難以實現(xiàn)。

          家長應(yīng)該怎么給孩子挑選上初中的目標(biāo)校?

          其實確定目標(biāo)校需建立在定位基礎(chǔ)上,定位因素一般包括以下幾個方面:學(xué)校層次、學(xué)生性格、偏科情況、家庭住址、高中愿景和家庭經(jīng)濟(jì)條件。家長應(yīng)該根據(jù)上述因素綜合考慮孩子、家庭的實際情況來確定目標(biāo)初中。

          學(xué)生性格:

          孩子性格與初中校的教學(xué)理念和環(huán)境的匹配,對于孩子的成績提高和健康成長都有很大關(guān)系。

          有些學(xué)校比較強(qiáng)調(diào)制度,從學(xué)校管理到學(xué)習(xí)安排都十分嚴(yán)格,課業(yè)負(fù)擔(dān)也比較重(北京市十三中分校是此類學(xué)校典型,而師達(dá)中學(xué)的軍事化管理也屬于此類)。這類學(xué)校比較適合性格偏有明確目標(biāo)和可控性的孩子選擇;

          有些學(xué)校環(huán)境比較自由寬松,注重孩子的自由成長和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(北大附屬系列學(xué)校是此類學(xué)校典型),這類學(xué)校明顯不適合性格偏散漫的孩子選擇,很適合性格積極、主動、開放、樂于與人交往的孩子選擇。

          總之,學(xué)校目標(biāo)選定首先要看是否與孩子性格相符,建議家長在做決定前,去學(xué)校里看看、問問,畢竟好學(xué)校都愿意說明自己有著怎樣的校風(fēng)和學(xué)校傳統(tǒng)。

          偏科情況:

          有些學(xué)生幾乎從上學(xué)開始就伴隨著偏科情況,確定目標(biāo)校,家長也要考慮學(xué)校對于科目的偏好。

          絕大多數(shù)學(xué)校對于數(shù)學(xué)的要求都是最多的,所以偏科千萬不要偏數(shù)學(xué),另外兩科在選擇學(xué)校上是可以揚(yáng)長避短的。比如,北京四中對于三科的要求是數(shù)語英 3:1:2,而十一學(xué)校則是1.2:1:0.5。

          家庭住址:

          家庭住址是很重要的確定目標(biāo)校因素。學(xué)校離家近,每天能為孩子節(jié)省下一小時左右的路上時間,三年下來是一個非常大的時間量,將這些時間用于學(xué)習(xí)和睡眠都是性價比更高的選擇。

          有些家長認(rèn)為,每天開車接送孩子上下學(xué),可以避免上述問題,至少孩子可以在車上補(bǔ)覺,且不論睡眠效果,這樣做其實不只耽誤了孩子的時間,還單位包括家長在內(nèi)的一家子的時間。

          另外,還有一部分家長干脆會在目標(biāo)校周圍購買或租借學(xué)區(qū)房住,考慮到北京當(dāng)下的房產(chǎn)行情,這樣做會給家庭帶來很重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為了孩子上初中付出如此代價,顯然是得不償失的。

          因此,初中目標(biāo)校最好選在實際家庭住址附近,可以步行上下學(xué)最好,孩子在熟悉的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)會更安全、更舒心。

          高中愿景:

          對于那些已經(jīng)有了高中目標(biāo)的孩子家長而言,選擇初中校還真得考慮更多的問題:

          一方面是考慮上有直升目標(biāo)高中機(jī)會的初中校,或者選擇與目標(biāo)高中屬于同一系列的初中校;

          另一方面需考慮跨區(qū)上學(xué)的問題,因為相較小升初跨區(qū)而言,初升高跨區(qū)上學(xué)的難度相當(dāng)之大。

          結(jié)合上面詳述的幾點(diǎn)因素,家長在為孩子確定目標(biāo)學(xué)校時,首先要知道孩子目前的成績與擁有的提升空間,其次要明確目標(biāo)學(xué)校的大致層次劃分。

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