【導(dǎo)讀】培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從小開(kāi)始，那么，小學(xué)生們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？石家莊市東苑小學(xué)盧家熠老師介紹了她們班學(xué)生們總結(jié)的六字真訣。

　　培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從小開(kāi)始，那么，小學(xué)生們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？石家莊市東苑小學(xué)盧家熠老師介紹了她們班學(xué)生們總結(jié)的六字真訣。

　　“轉(zhuǎn)”：上課時(shí)學(xué)生眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。老師在講臺(tái)上走到哪里，學(xué)生的眼睛、耳朵就要跟到哪里。

　　“記”：一邊聽(tīng)課，一邊有意識(shí)地記、有意識(shí)地背，強(qiáng)化記憶。

　　“憶”：及時(shí)回憶。學(xué)生在三個(gè)時(shí)間里回憶：上課時(shí)，在老師講課停頓或?qū)懞诎宓臅r(shí)候，回憶一下剛才老師講的內(nèi)容；下課時(shí)，趕快回憶一下剛才一節(jié)課的主要內(nèi)容；回家后，用二十分鐘時(shí)間回憶一下當(dāng)天上過(guò)課的主要內(nèi)容。

　　“預(yù)”：事先預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題來(lái)上課，聽(tīng)老師講的內(nèi)容和預(yù)習(xí)的有何不同。

　　“系”：學(xué)生放學(xué)回家，先要把當(dāng)天上過(guò)的內(nèi)容分科目進(jìn)行歸納整理。比如，語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了很多關(guān)于顏色的詞，就將這類詞歸納在一起。

　　“集”：回家做作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)都要高度集中時(shí)間。內(nèi)容也要集中，同一門課的作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要集中在一起完成。

　　此外，很多小學(xué)生在考試或?qū)W習(xí)中總是因?yàn)榇中亩�影響成�?jī)，盧老師介紹了兩個(gè)預(yù)防方法：一是考試過(guò)程中拿起考卷就要想起———考卷下面處處有地雷。每道題、每一步都要仔細(xì)做，不要想當(dāng)然。二是準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本。把錯(cuò)題原封不動(dòng)抄下來(lái)，再用紅筆改正，并寫一句總結(jié)教訓(xùn)：這道題我是什么原因做錯(cuò)的�？荚嚽皩⒆约阂酝�的錯(cuò)誤看一遍，可以避免考試時(shí)再犯。