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        小學(xué)生數(shù)學(xué)故事:失蹤的正方形

        來源:濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2011-12-06 17:02:03

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          生活中出處充滿數(shù)學(xué)的趣味,在這里濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)小編為大家整理了一些小學(xué)生數(shù)學(xué)故事,希望濟(jì)南的家長和孩子能在快樂中了解數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)。

          小學(xué)生數(shù)學(xué)故事:失蹤的正方形

          同學(xué)們一定看過劉謙表演的魔術(shù),今天老師也給你們表演一個數(shù)學(xué)小魔術(shù)。請同學(xué)們一起參與進(jìn)來。

          在一張正方形紙板上,按圖一畫上7×7=49個小正方形,然后沿圖示直線剪切成5個小塊。當(dāng)你按照圖二將這5小塊紙板重新拼起的時候,你會發(fā)現(xiàn)不可思議的事情發(fā)生了:中間居然出現(xiàn)了一個洞!圖一的正方形是由49個小正方形組成的。圖二中卻只有48個小正方形。哪一個小正方形沒有了?它到哪兒去了?

          魔術(shù)揭秘:

          原來5個小塊圖形中最大的兩塊2和3對換了一下位置以后,被那條對角線切開的每個小正方形都變得高比寬大了一點點。這就意味著這個大正方形已經(jīng)不再是嚴(yán)格的正方形,它的高增加了,從而使得面積增加了,所增加的面積恰好等于這個方洞的面積。

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