小升初作文要想在短時(shí)間內(nèi)取得顯著的成效，其中之一就必須多聽聽音響，注意積累摹擬聲音的詞語(yǔ)。

　　怎樣把文章寫得有聲有色呢？除了抓住事物的形象特征進(jìn)行具體的描繪外，還要注意傾聽它們發(fā)出來(lái)的各種各樣的聲音，把聲音用文字描寫出來(lái)，讓人有"如聞其聲"的感覺。因此，我們平時(shí)除要"眼觀四面"外，還要注意"耳聽八方"，傾聽周圍各種各樣的聲音。聽它們的音色、音量有什么區(qū)別，聽它們抑揚(yáng)頓挫的變化規(guī)律，聽這些聲音表達(dá)了什么樣的思想感情。然后，把聽到的聲音記下來(lái)，用象聲的詞語(yǔ)（也就是象聲詞）描繪出來(lái)。這樣，文章就會(huì)真的有聲有色了。如下面的例段：

　　"你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。"這里描寫的是海底世界中動(dòng)物的聲音。我們雖然沒到過(guò)海底，但讀這段話時(shí)，就像真的聽到了海底動(dòng)物的竊竊私語(yǔ)。這就是"嗡嗡"、"啾啾"、"汪汪"等象聲詞的作用。

　　在我們學(xué)過(guò)的課文里有不少的象聲詞，如《小英雄雨來(lái)》一課就用了如下形形色色的象聲詞：

　　嗡嗡嗡嗡的說(shuō)話聲；

　　嘩啦嘩啦的翻課本聲；

　　吱扭、哐啷的開門、關(guān)門聲；

　　咕咚咕咚的跑步聲；

　　日本鬼子唔哩哇啦的叫聲；

　　槍栓喀啦的響聲；

　　嗖嗖的子彈聲；

　　嗚嗚的哭聲；

　　雨來(lái)嘟嘟嚷嚷的說(shuō)話聲；

　　兩人嘰嘰咕咕的耳語(yǔ)聲……

　　這些聲音把文章里人物的身分、人數(shù)的多少、音量的大小，語(yǔ)調(diào)的輕重緩急部描繪得非常具體逼真。

　　想一想，練一練：

　�。�1）在括號(hào)里填上動(dòng)物的叫聲。

　�、傩」罚ㄍ敉敉簦� ②小貓（　　　 ）   ③小雞（　　　 ）  ④母雞（　　　 ） ⑤公雞（　　　 ）

　�、扌⊙颍ā　　� ） ⑦小牛（　　　 ） ⑧小鳥（　　　 ）   ⑨小鴨（　　　 ） ⑩小鴿（　　　 ）

　　（2）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)南舐曉~。

　�。ㄠ栲枧九荆┑谋夼诼�

　�。ā　　� ）的機(jī)槍聲

　�。ā　　� ）的飛機(jī)聲

　�。ā　　� ）的大炮聲

　�。ā　　� ）的鐘表聲

　�。ā　　� ）的鈴聲

　�。ā　　� ）的樹葉聲

　　（　　　 ）的汽笛聲

　�。ā　　� ）的拖拉機(jī)聲

　　（　　　 ）的喇叭聲

　�。ā　　� ）的流水聲

　　（3）在括號(hào)里填上表示緊急心情的象聲詞。

　�。ā　　� ）電鈴聲 （　　　 ）皮鞋聲（　　　 ）敲門聲 （　　　 ）喘氣聲

　�。ā　　� ）叫喊聲 （　　　 ）汽車聲

　　練習(xí)題都做出來(lái)了嗎？相信你一定行的哦！

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