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        蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元知識點(diǎn)(1)

        來源:奧數(shù)網(wǎng) 2015-03-06 15:02:15

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          蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元知識點(diǎn)(1)

          1.談話:看,春天到了,草地上的數(shù)字花都開了(多媒體演示:課本35頁“想想做做”第一題),哪兩朵花上的數(shù)合起來是10呢?哪位小朋友說得正確,春姑娘將送給他兩朵花,祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

          練武場:(照例題填空。)

          3和(7)合起來是10;

          6和( )合起來是10;

          5和( )合起來是10;

          9和( )合起來是10。

          2.打撲克牌游戲。講清游戲規(guī)則:同桌兩個小朋友互相出牌,一個出,一個對,可以把“A”看成1,兩張牌上的數(shù)要合成10。

          教師先與一位學(xué)生合作示范,再讓同桌小朋友合作玩牌, (1)左邊小朋友從1~9依次出牌,右邊小朋友出一張與其合成 10,結(jié)束后對調(diào)進(jìn)行;(2)左邊小朋友任意出牌,右邊小朋友出一張與其合成10,結(jié)束后對調(diào)進(jìn)行。

          [評析:讓學(xué)生在游戲中練習(xí),給了學(xué)生又一次合作的機(jī)會。結(jié)束后對調(diào)練習(xí),加快了同桌小朋友之間對牌的準(zhǔn)確性與反應(yīng)速度,有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。]

          讓小朋友說一說感受。

          3.談話:小朋友們看看,什么過來了?(多媒體演示:課本 35頁“想想做做”第二題)請小朋友仔細(xì)觀察火車頭上的數(shù)是幾?(10)你發(fā)現(xiàn)第一節(jié)車廂上的兩個數(shù)有什么關(guān)系?(合起來是10)這輛火車是留給小朋友去北京看長城的,現(xiàn)在,只有將每節(jié)車廂上的兩個數(shù)合成10火車才會開起來,大家想讓火車開起來嗎?我們來比一比哪一小組說得又對又快,其他小組的同學(xué)都是小裁判。

          做個大法官:(正確的打“√”,錯誤的打“x”)

          (1)5和5合起來是10。………………………( )

          (2)10可以分成9和1。………………………( )

          (3)10可以分成1和0。………………………( )

          (4)10可以分成8和2;8和2合起來是10。…( )

          4.手指游戲。要求學(xué)生出的手指數(shù)要和老師出的手指數(shù)合成10,先師生對出,再學(xué)生之間自由練習(xí)。

          派兵譴將:(把合起來是10的兩個數(shù)用線連起來)

          5.說數(shù)搶答。講清游戲規(guī)則:四人一組,每人任意說數(shù),其余三人搶答,并與其合成10,一組結(jié)束后對調(diào)進(jìn)行。

          競技廣場:(老師說數(shù),小朋友搶答出一個數(shù)與其合成10)

          1—( ) 3—( ) 5—( ) 7—( ) 9—( )

          2—( ) 4—( ) 6—( ) 8—( ) ( )—7

          ( )—5 ( )—4 ( )—8 ( )—1 ( )—3

          [評析:練習(xí)結(jié)合具體情境展開,生動有趣,有挑戰(zhàn)性,幾輪分層次練習(xí)下來,來到“競技廣場”,學(xué)生的計(jì)算速度不知不覺地提高了,既注重基礎(chǔ),又促進(jìn)了發(fā)展。既活躍了課堂氣氛,又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。]

          6.多媒體演示。播放猴媽媽的話:“聰明的小朋友,現(xiàn)在你該知道我的10個寶寶怎樣分成兩部分了吧,歡迎你下次再來我們果園玩,小朋友們,再見。”

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