四、在游戲中學(xué)習(xí)

　　小孩愛(ài)玩游戲，若能把游戲帶入學(xué)習(xí)，那將是一種學(xué)習(xí)革命，昨天學(xué)校舉行了一次英語(yǔ)演講故事比賽，一個(gè)一年級(jí)的小男孩，他的英語(yǔ)口語(yǔ)征服了在場(chǎng)所有評(píng)委，后來(lái)學(xué)校的英語(yǔ)老師就請(qǐng)了孩子的爸爸到學(xué)校做介紹，小孩的父親介紹了一個(gè)叫做“奇跡英語(yǔ)背單詞8.0”軟件（www1.sayen.net），小孩的父親說(shuō)孩子喜歡玩這個(gè)單詞拼寫(xiě)游戲，詞匯量現(xiàn)在已經(jīng)超出了高中水平。

　　五、扮演角色，會(huì)話(huà)表演

　　把表演帶進(jìn)課堂或經(jīng)常在課堂上把句型、對(duì)話(huà)、課文編成短劇，讓學(xué)生表演，把講臺(tái)變成舞臺(tái)，學(xué)生是演員，教師是導(dǎo)演，或師生共同表演。盡量讓學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容，按設(shè)定的情景結(jié)構(gòu)演出來(lái)，做到聲情結(jié)合，使學(xué)生得到大量的聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)。

　　六、增加聽(tīng)力、口試檢測(cè)

　　增加聽(tīng)力、口試檢測(cè)并且合理安排好分?jǐn)?shù)比例，可以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)意識(shí)，提高聽(tīng)說(shuō)水平。