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        致中年級家長之二:學(xué)會回頭看腳印

        來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:張桓 2016-06-07 11:28:57

        智能內(nèi)容

          十一去看了場電影——《黃金時代》,長達(dá)三個小時的文藝片,看到一半就想上廁所,但是還是堅(jiān)持下來了。說實(shí)話之前不怎么看文藝片,因?yàn)榭床欢,可不知道故事里有什么吸引自己的地方,竟然在旁邊一個陌生的胖子的呼嚕聲中看完了,看的自己有點(diǎn)低沉,有點(diǎn)猶豫,有點(diǎn)沉重。
          不了解蕭紅,也不了解她的那個時代,但深深的記住了下面兩句:
          “為什么活著?”
          “因?yàn)檫@世上有讓我死不瞑目的東西”
          我不能選擇怎么生,怎么死,但我能決定怎么愛,怎么活。這是我要的自由,這是我的黃金時代。
          當(dāng)我看到魯迅先生的時候,我就在想,是什么樣的勇氣讓這樣的勇士敢于面對慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?赡苁切拍,應(yīng)該是信念。


          說在之前的話就到這里吧!

          上期討論的是勇氣,是為什么孩子要有勇氣。所以整個十一期間都在想著勇氣相關(guān)的東西。

          無比強(qiáng)大的勇氣到底來自哪里?

          首先要談的是信仰和主義,可這個東西太大了,先不要說跟孩子,跟我們自己說都有點(diǎn)不可思議?婶斞赶壬“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子牛”的勇氣到底來自哪里?是信仰!孩子們還沒有,可能將來會有,但也不夠清晰。

          那就談?wù)剦粝。我曾?jīng)討論過“夢想”和“理想”一樣么,在我的角度其實(shí)不一樣。夢想是可以實(shí)現(xiàn)的東西,他可能一開始很模糊,隨著你堅(jiān)定的前行,會日漸清晰,直到有一天夢想成真了,就實(shí)現(xiàn)了往現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)化,可理想不同,他可能一輩子都不能實(shí)現(xiàn),但他向一盞燈一樣,持續(xù)的指引你前行。這就是人們常說的“你是我理想中的另一半”,說明其實(shí)沒打算跟你結(jié)婚。又說遠(yuǎn)了,為什么說是夢想在給人勇氣呢?因?yàn)槿硕夹枰隙,一個遙不可及甚至一輩子都無法實(shí)現(xiàn)的東西,是不能給你長久持續(xù)的激勵的。而時不時的低下頭看看自己的腳印,就會發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已經(jīng)走了很遠(yuǎn),你的腳步會更加的堅(jiān)定。

          這期聊的話題就是:回頭看看腳印。

          我們一個一個詞去解釋。

          回頭:翻看過去,一個人要有過去,一個孩子要有童年,過去意味著成長和經(jīng)歷。時常的回頭看看,一來可以知道自己其實(shí)已經(jīng)走了很遠(yuǎn),二來可以知道自己走的是否正確,三來可以知道其實(shí)自己可以走的更遠(yuǎn)。

          對于一個孩子來說,他們不會回頭,因?yàn)樗麄兠刻旖邮艿男迈r的東西遠(yuǎn)比之前的腳印要多。想想我們的孩子,在學(xué)習(xí)了一系列的整數(shù)巧算之后,寒假就會迎來小數(shù)范圍內(nèi)的巧算,這就是一個翻看過去的過程,有了之前的技巧和基礎(chǔ),再來看小數(shù),只不過多了一個移位的技巧而已。當(dāng)孩子站在更高的地方時,讓他看看過去,他就會明白之前這么做的原理到底是什么。當(dāng)他看到自己之前的機(jī)智也好、無知也罷,他都會相信今天這一步會比之前要走的好。這就是孩子的勇氣,一個回頭之后得到的勇氣。

          看看:看看不僅僅就是簡單的看看,需要孩子在家長的陪伴下思考、總結(jié)、比較。在之前的教學(xué)過程中,經(jīng)常出現(xiàn)孩子一拍大腿,原來是這樣的,可能是我講的,也可能是孩子在引導(dǎo)下自己得出的,不論是創(chuàng)新的方法,還是糾錯的手段,這些都需要孩子有自己的分析,我們總幫他們做,可能他們永遠(yuǎn)只是個看客,自己笑話了自己,才會有勇氣往前走,因?yàn)閮?nèi)心的OS是我不會再錯了,因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了。

          腳。這是成長的軌跡,有深有淺,有苦有甜,有喜有悲?雌渌说哪_印,讓人長智,看自己的腳印,讓人目明。目明才會堅(jiān)定,目明才有勇氣。(本文由學(xué)而思培優(yōu)張桓老師連載于家長幫社區(qū))

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