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        小學(xué)四年級作文:又開學(xué)了

        來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2016-08-25 23:40:15

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          【奧數(shù)網(wǎng)】小學(xué)四年級作文怎么寫?奧數(shù)網(wǎng)為大家?guī)砹怂哪昙壸魑姆段,希望能幫助到各位小朋友們?/p>

          篇一:又開學(xué)了作文

          放假放了57天,該上學(xué)了,今天上午,郭老師給我們講了一節(jié)課,講的是安全問題、衛(wèi)生問題還有臨時的班長,臨時的衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員......

          下課我們該玩了。李翔教我一種用紙疊的炸彈,一甩很響,可是,輕輕一甩,一點都不響,我老是嚇唬李欣怡,她都以為是使勁一甩,有一次我真摔了一次,有人還跟我要呢。

          上課了,這節(jié)課上美術(shù),我們的美術(shù)老師換成言老師了,老師還對我們說他的名字怎么寫呢,他是個男老師,他叫言.....我都忘了,反正他的名字說起來象小孩的名字一樣。

          上英語課的時候,我們英語老師也換了,換成銀老師。

          沒想到我們的科學(xué)老師也換老師,老師沒告訴我們她姓什么,反正她是個女的,我想,其余的老師都換了,媽媽還告訴我們語文老師換了,因為已經(jīng)四個老師換了,郭老師把課程表寫在黑板上,我們有的人也抄了下來。

          我們走讀生跟住宿生分開了,我們又跟北關(guān)的朋友合起來了,我想:現(xiàn)在的李嘉豪不是原來調(diào)皮搗蛋的李嘉豪了

          最后我們大掃除,我就高高興興的打掃了四十分鐘,放學(xué)以后到了家,我對媽媽說:“媽媽,我一定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真上課,我現(xiàn)在已經(jīng)換人了,不跟原來一樣了,我變得老老實實聽話了,今天也沒有老師批評我”

          今天為什么這么奇怪?批評了一些學(xué)習(xí)好的人,真奇怪呀?比如說:某某。

          (現(xiàn)在媽媽在做飯,我偷偷地告訴你們:有件事,就是媽媽不讓我寫我們班同學(xué)真正的名字,不好,我媽媽來了)

          篇二:又開學(xué)了作文

          一轉(zhuǎn)眼,又是一個暑假去了。我突然發(fā)覺時間過得好快,從以前那個一年級的小孩子變成了四年級的大哥哥大姐姐。

          9月1日,我背著輕輕的書包,哼著小曲,來到了闊別已久的學(xué)校。校園里,玉蘭樹長高了許多,桂花樹像一位發(fā)福的老人,圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們?nèi)ツ抢镎谑a。

          在這學(xué)期開始以后,我們已經(jīng)不再是天天可以瘋玩,無憂無慮的小朋友了,我們要抓緊、努力學(xué)習(xí),要爭取取得好成績。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活,是我們要面臨的首要問題,畢竟,擇校、畢業(yè)是我們必須通過的,也是我們必須經(jīng)歷的。

          有的同學(xué)可能會認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力實在太大了,壓得我們快喘不過氣了。的確,我們每一天都有小山似的作業(yè),搬完一座又一座。有的時侯,大人都睡了。我們還在電燈下學(xué)習(xí)。但是我只要認(rèn)真學(xué)習(xí),把上學(xué)看為這幾年來奮斗的目標(biāo)的同學(xué),就會認(rèn)為這一切都是對我們有益的,我們現(xiàn)在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎(chǔ),所以一切的付出都是值得的、可以的。

          面對新學(xué)期的到來,我給自己制定了一份“學(xué)習(xí)計劃”:

          1、在學(xué)習(xí)生活上面,也要和同學(xué)互幫互助,友好相處。

          2、同時在這個學(xué)期我也要開拓視野,多讀一些好書,如;《名人傳記》、《四大名著》等。

          3、認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),不能有一點馬虎。

          4、不破壞學(xué)校公物,見到老師要叫“老師好”。

          5、不與別人吵架。

          6、認(rèn)真復(fù)習(xí),把老師上課的知識點抄在本子上。然后在大腦中仔仔細(xì)細(xì)的過濾一遍。

          我希望自己能夠在新學(xué)期中,學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順!期末考試爭取在前五名,老師對我有好印象。

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