奧數(shù)網(wǎng)：北師大版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，依據(jù)教材文章選擇優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及優(yōu)質(zhì)教案，為你提供全方位的優(yōu)秀教案。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.掌握億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法，能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力，培養(yǎng)獲取信息的能力。

　　3.進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行愛國(guó)主義教育及培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.掌握億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法，能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。

　　2.中間、末尾有０的億以內(nèi)數(shù)的寫法。

　　教具準(zhǔn)備：

　　計(jì)數(shù)器，數(shù)位順序表，數(shù)字卡片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.談話：在昨天的數(shù)學(xué)課上我們了解了第五次人口普查后，我國(guó)的人口數(shù)量，同時(shí)學(xué)習(xí)了較大數(shù)的讀法，下面這些數(shù)請(qǐng)你來(lái)讀一讀。

　　56900　40080500　14590320

　　2.提問(wèn)：你讀得又快又準(zhǔn)，能說(shuō)說(shuō)讀數(shù)的方法嗎？（學(xué)生回答）

　　3.請(qǐng)你說(shuō)出億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣分級(jí)的。（根據(jù)學(xué)生的回答，教師整理數(shù)位順序表）

　　4.寫出下面各數(shù)，并說(shuō)一說(shuō)怎樣寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。

　　七　　　七十　　七百零八　　一千五百三十二

　　5.根據(jù)學(xué)生回答，明確萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法。

　　二、探究新知

　　我們已學(xué)過(guò)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法，今天我們學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法。（板書課題：億以內(nèi)數(shù)的寫法）

　　1.整萬(wàn)數(shù)的寫法。

　　出示：四十四萬(wàn)、一千三百八十二萬(wàn)、六百七十八萬(wàn)

　　2.學(xué)生小組嘗試寫出這些數(shù)，然后交流寫法。

　　3.根據(jù)學(xué)生發(fā)言，說(shuō)明：整萬(wàn)的數(shù)，要寫在萬(wàn)級(jí)上，只要在萬(wàn)級(jí)上寫44、1382、678，然后在個(gè)級(jí)上寫四個(gè)0就可以了。

　　4.練習(xí)：五萬(wàn)、六千萬(wàn)、八十萬(wàn)、九千六百七十二萬(wàn)

　　含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)兩級(jí)的數(shù)的寫法。

　　出示：十萬(wàn)三千二百四十五

　　提問(wèn)：這個(gè)數(shù)有幾個(gè)級(jí)？應(yīng)該先寫哪級(jí)上的數(shù)，再寫哪級(jí)上的數(shù)？

　　學(xué)生嘗試寫數(shù)。（畫出分級(jí)線，讓學(xué)生檢查寫的數(shù)是否正確。）

　　老師說(shuō)數(shù)，學(xué)生練習(xí)寫數(shù)

　　一萬(wàn)三千二百六十五、四百六十三萬(wàn)七千八百九十二、

　　十七萬(wàn)九千三百、二十五億六千四百七十二萬(wàn)

　　中間及末尾有0的數(shù)的寫法。

　　提問(wèn)：三十二萬(wàn)零六百這個(gè)數(shù)有幾級(jí)？萬(wàn)級(jí)上怎樣寫？個(gè)級(jí)上一個(gè)也沒(méi)有怎么辦？

　　教師在數(shù)位表上寫出這個(gè)數(shù)，再讓學(xué)生讀一讀進(jìn)行檢查。

　　由學(xué)生在數(shù)位順序表上試著填寫二千零五十萬(wàn)七千，再說(shuō)一說(shuō)是怎樣寫的。

　　學(xué)生回答：先在萬(wàn)級(jí)上寫出二千零五十，再在個(gè)級(jí)上寫出七千，合起來(lái)就是二千零五十萬(wàn)七千。

　　學(xué)生自主探究下面的數(shù)的寫法。

　　十萬(wàn)二千三百四十五、三十二萬(wàn)零六百、二千零五十萬(wàn)七千

　　三、課堂總結(jié)

　　通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又有了哪些新的收獲？你認(rèn)為今天這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)的最好？為什么？