一、讀拼音，寫詞語。（5分）
è hào
zhēn chá
fēng suǒ
jùn mǎ
mǎ tí
huò huàn
mián páo
sā huǎng
wǔ rǔ
huǎng yán
二、識字、寫字。（5分）
1.用音節(jié)都是“jie”的字組成成語，注意聲調(diào)。
�。� ）來之食
�。� ）外生枝
�。� ）足先登
（ ）澤而漁
2.找出下列詞語中的錯別字并改正。
堅強不曲（ ）
振耳欲聾（ ）
分辯是非（ ）
孤注一致（ ）
久經(jīng)砂場（ ）
氣疾敗壞（ ）
三、從下列詞語中找出意思相近的兩個詞，寫在下面的括號里。（6分）
欣賞
機敏
漂亮
慢慢
晴朗
叫喚
美觀
呼喊
觀賞
靈巧
漸漸
清朗
�。� ）——（ ）
�。� ）——（ ）
（ ）——（ ）
�。� ）——（ ）
（ ）——（ ）
�。� ）——（ ）
四、選擇詞語在句子中的恰當(dāng)解釋，把序號寫在括號里。（4分）
新鮮
A.沒有變質(zhì)的事物
B.沒有枯萎的花朵
C.清新流通的氣體
D.少見、稀罕的新事物
1.我素不知道這新鮮事情。 （ ）
2.我最喜歡吃新鮮蔬菜。 （ ）
3.公園里早晨的空氣很新鮮。 （ ）
4.剛運到的玫瑰花多新鮮！ （ ）
五、用下列字先組詞，再把相應(yīng)的詞語分別填在句子中。（6分）
衰 （ ）（ ）（ ）
1.自從那次大病之后，奶奶的身體越來越（ ）了。
2.我覺得外祖父一下子（ ）了許多。
3.由于每天對著電腦工作的緣故，我的視力大大（ ）了。
幽 （ ）（ ）（ ）
4.傍晚，山谷里顯得格外（ ）。
5.數(shù)學(xué)老師講話很（ ），同學(xué)們都愛上他的課。
6.夜深了，路燈發(fā)出（ ）的光線。
六、按要求做題。（8分）
1.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。
�。�1）爸爸想了想 笑笑說 也許 你的想法更美些
（2）我站在駱駝前面 看它們咀嚼的樣子 那樣丑的臉 那樣長的牙 那樣安靜的態(tài)度
2.縮寫句子。
年輕的女教師一本正經(jīng)的板著面孔講人的起源。
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3.把下面的句子改成反問句。
我們會永遠記住大嫂對我們的深情厚誼。
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4.修改下列病句。
�。�1）天空中掛著一輪彎彎的新月。
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�。�2）墨一樣的烏云和瓢潑般的大雨從空中傾瀉下來。
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七、寫出下列句子所用的修辭手法。（6分）
1.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。 （ ）
2.不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。 （ ）
3.這莊嚴(yán)的宣言，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長江之南，使全國人民的心一齊歡躍起來。 （ ）
4.這種汽車是用什么東西代替輪子的呢？也是用看不見、摸不著的壓縮空氣。（ ）
5.必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。 （ ）
6.馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。 （ ）
八、補充古詩《牧童》，回答問題。（6分）
牧童
草鋪橫野_______，笛弄晚風(fēng)________。
_________黃昏后，___________臥月明。
1.解釋詞語。
橫：_________________________________
弄：_________________________________
臥：_________________________________
2.這首詩的作者是_____代詩人______，詩中前一句通過“草鋪橫野”和_______描述了一個________的情景，后一句向我們展示了_______的情景。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）
1.《冬陽?童年?駱駝隊》一文，作者描寫了童年記憶中________這樣一個畫面。
2.《再見了，親人》記述了1958年最后一批援朝志愿軍離朝回國時，______的情景，贊揚了______。
3.《金色的魚鉤》一文按_______順序，敘述了______的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士______的崇高品質(zhì)。
4. “馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。”“襟飄帶舞”的意思是_________;把 ________比作彩虹，一個“飛”字概括了蒙古人民迎賓的_______心情。
十、快樂閱讀。（16分）
魔鬼谷斗巨鼠
印度洋上有個無人居住的科摩龍島，島上樹木蔽日，惡洞深深。一天一個國際動物學(xué)家聯(lián)合探險隊來到這里。錄像師本森在兩個助手的協(xié)助下，做好了拍攝準(zhǔn)備，精彩的鏡頭終于出現(xiàn)了
八只巨鼠把號科摩多龍的巨蜥團團包圍住，巨蜥幾次突圍沒有成功，巨鼠們一哄而上，活活咬死了巨蜥。八只巨鼠靜靜地趴著，津津有味的吸血，然后吃肉。
緊張和激動，使得本森滿頭大汗，他知道這些在野外環(huán)境拍到的鼠蜥搏斗廝殺的鏡頭將會激動多少充滿好奇心的觀眾。大概是科摩多龍的血腥味太濃了，一下子招來了三四十只巨鼠，不料，那些巨鼠竟沖向敞篷汽車。本森大喊一聲“不好”，立即放下錄像機，抄起湯姆式?jīng)_鋒槍，“嗒嗒嗒”射出一梭子彈，三只巨鼠倒了下去。但是嗜血成性的巨鼠紛紛撲上來，一位助手被兩只巨鼠從車上拖了下來，七八只巨鼠圍著，又撕又咬，那個助手被撕碎了，僅僅幾分鐘，他的身上已白骨四露。本森命令司機開車逃跑，但魔鬼谷中間的山道路面狹窄不平，后退不得。司機通過無線電報話器，向科學(xué)考察船上的奧比教授發(fā)出呼救警報。
奧比教授從無線電里聽到這個不幸的消息，立即親自駕駛直升機飛到魔鬼谷上空，但見七八只野豬般大的巨鼠在車斗里跳，還有十多只巨鼠擠在汽車駕駛室外，正拼命啃著咬著駕駛室的門，情況萬分危急。
奧比教授命人放下繩梯，又通過對講機告訴司機不要動。然后，丟下一顆催淚瓦斯彈。“咚”一聲爆炸，漫起一股淡藍的煙霧。巨鼠們從來沒有聞過這種味道，它們 “咔咔”地咳嗽、蹦跳、打滾，最后逃得無影無蹤。催淚瓦斯。催淚瓦斯的藍色煙霧漸漸散去，司機打開門，收拾好錄像器材，從繩梯上爬上直升機，汽車也不要了。
直升機繞著魔鬼谷轉(zhuǎn)了三個圈子，算是向死者致哀。奧比教授眼含淚水說：“科學(xué)是一種獻身的事業(yè)，這次我們付出了巨大的代價，但是我們掌握了巨鼠的窩巢，為下一次考察提供了安全保障的根據(jù)。”
1.注意詞語中帶點字的關(guān)系，寫幾個結(jié)構(gòu)相似的詞語。
�。�1）窩巢 煙霧 __________ __________ __________
�。�2）無影無蹤 搏斗廝殺 __________ __________ __________
2.下面加點的詞意思完全不一樣的一組是（ ）。
A.緊張和激動，使得本森滿頭大汗。
搏斗廝殺的鏡頭將會激動多少觀眾。
B.情況萬分危急 情況危急萬分
C.八只巨鼠把號稱科摩多龍的巨蜥團團圍住。
八只巨鼠把稱號為科摩多龍的巨蜥團團圍住。
D.我們掌握了巨鼠的窩巢，為下一次考察提供了安全保障的根據(jù)。
我們掌握了巨鼠的窩巢，為下一次考察保障安全提供了根據(jù)。
3.文章最后引用奧比教授的話的意思是（ ）。
A.為科學(xué)事業(yè)，每個研究者肯定要犧牲生命的。
B.科學(xué)研究是要付出大代價的，科學(xué)研究者要為科學(xué)獻身。
C.科學(xué)研究需要科學(xué)工作者具有獻身精神�？茖W(xué)的發(fā)展是科學(xué)工作者付出大代價換得的。
D.沒有人犧牲，不能掌握巨鼠的窩巢，下次考察就不安全。
4.用“——”畫出文章的中心句，根據(jù)中心句寫出文章的主要內(nèi)容。
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十一、快樂習(xí)作。（30分）
題目：__________ ，這是我的樂趣
要求：1.你可能有多種樂趣，如看書、下棋、畫畫等等，請你選擇其中一種樂趣寫下來；2.可以通過一件印象深刻的事情來寫，也可以分幾個方面來寫；3.內(nèi)容要具體，語句要通順，有真情實感，400字以上。
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