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        蘇教牛津版二年級(jí)下冊(cè)英語Unit4 my toys說課稿范文

        2017-03-28 16:27:24     下載試卷     標(biāo)簽:二年級(jí)英語 說課稿

          一、說教材

          教學(xué)內(nèi)容:

          牛津小學(xué)英語2B Unit4 My toys A、B版塊。

          教學(xué)目標(biāo):

          (1)能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀doll,puzzle,yo-yo和puppet四個(gè)玩具類單詞,發(fā)音正確。

          (2)能聽懂會(huì)說特殊疑問句What do you have?及其回答I have…

          (3)會(huì)用英語向別人介紹自己的玩具,學(xué)會(huì)與朋友分享自己的樂趣。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          (1)能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀doll,puzzle,yo-yo和puppet,尤其puzzle和puppet,發(fā)音正確。

          (2)能聽懂會(huì)說特殊疑問句What do you have?及其回答I have…

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          一只裝有玩具的包,四個(gè)不同顏色的小箱子,多媒體課件

          二、說教法、學(xué)法

          ? 根據(jù)以上對(duì)教材的分析,我采用活動(dòng)化教學(xué)法和情景創(chuàng)設(shè)法,以及多媒體輔助法來安排本課的教學(xué)。學(xué)生通過思考、討論、交流、合作等方法,達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          三、 說教學(xué)過程

          Step1. warm-up

          Sing a song.

          Row, row, row your boat

          Say a rhyme.

          five little monkeys

          Step2. Lead-in

          Guessing game

          引出課題my toys

          Step3: Presentation:

          1 T: What can you see?

          S: I can see a doll.

          T拿出實(shí)物,教授doll 以及I have a doll.

          T:Do you like this doll?

          S: Yes, I do.

          T: Here you are.

          S: Thank you.

          T: What do you have?

          S: I have a doll.

          S&S :

          What do you have?

          I have a doll.

          2. Say a chant:

          What, what,

          What do you have?

          Doll, doll,

          I have a doll.

          3. The doll has a bag. What’s in the bag?

          T 拿出實(shí)物包,里面裝有一些玩具,其中包括yo-yo, puzzle和puppet,請(qǐng)兩位學(xué)生一位問 What do you have? 一位來摸出玩具,并回答I have…

          當(dāng)摸出yo-yo, puzzle或puppet其中一個(gè)時(shí),教師教授生詞,注意puzzle和puppet讀音。

          此環(huán)節(jié)設(shè)置為小組競(jìng)賽的形式。

          4. Go into the text

          Watch the cartoon, then answer the question: What does Mike have?

          Read after the tape.

          Act out the dialogue with you partner.

          Step4: Consolidation:

          1. Magic eyes

          2.Finding friends

          Look, there are four boxes here. They are red, yellow, blue and green.

          T:What do you like?

          S: I like…(分別請(qǐng)四個(gè)學(xué)生抽選自己喜歡的盒子)

          T:Now open our boxes. Look, I have a doll. What do you have?

          S:I have a…

          T: Who’s my friend? (教師與持有娃娃的學(xué)生擊掌歡呼)

          Step5. Practice1:

          請(qǐng)用英語介紹自己最喜歡的玩具.

          My toy

          I have a toy car.

          It’s yellow.

          I like this yellow car.

          And you?

          Practice2:

          A: Look, I have a …what do you have?

          B: I have a …

          A: What colour?

          B: It’s…

          A: Let’s go and play.

          B : Ok!

        來源:奧數(shù)網(wǎng)

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