奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鯨》的說課稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　《鯨》說課稿

　　一、說教材：

　　《鯨》是小學(xué)語文五年級上冊第三組中的第一篇精讀課文。本組教材內(nèi)容全是說明文，《鯨》是一篇常識性說明文，介紹了鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識。文章既展現(xiàn)了一幅幅關(guān)于鯨的生動畫面，也向?qū)W生開啟了一扇探索動物世界的科學(xué)之門。

　　這篇課文層次分明，條理清晰，每個(gè)自然段基本上講了一個(gè)意思：第一自然段講鯨特別大；第二個(gè)然希講鯨是哺乳動物，不是魚；第三自然段講鯨的種類；第四自然段講鯨怎樣進(jìn)食；第五自然段講鯨用肺呼吸；第六自然段講鯨如何睡覺；第七自然段講鯨的生長特點(diǎn)。概括起來說，四至七自然段分別從四個(gè)方面介紹了鯨的生活習(xí)性。

　　語文簡煉準(zhǔn)確、平實(shí)質(zhì)樸又不乏生動形象，是這篇課文表達(dá)上的一大特點(diǎn)。作者運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、做比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準(zhǔn)確地對鯨的特點(diǎn)加以說明，融知識性與趣味性于一體，增強(qiáng)了文章的可讀性。

　　二、說教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：

　　根據(jù)班里學(xué)生的實(shí)際和文本的特點(diǎn)，我確立了這樣的教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識3個(gè)生字，會寫10個(gè)生字。正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經(jīng)驗(yàn)、判斷、胎生、壽命”等詞語。

　　2、正確、流利、朗讀課文。

　　3、了解鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識，激發(fā)學(xué)生探索海洋動物的舉，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感。

　　4、認(rèn)識列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明方法。

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)是：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者用多種方法說明事物特點(diǎn)的表達(dá)方法。

　　三、說教法：

　　采用“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，讓學(xué)生依據(jù)依據(jù)自學(xué)提示自讀自悟，體現(xiàn)閱讀教學(xué)“以讀為本，讀中感悟”的特點(diǎn)，使學(xué)生由被動的接受者變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)者，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　四、說教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬﹩�發(fā)談話，板書課文題目。

　　1、有一種海洋里的動物，它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭。這種龐大的動物就是鯨。誰能簡單說說對鯨的了解？

　　2、今天，我們就學(xué)習(xí)一篇有關(guān)鯨的課文。（板書：鯨）這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)本課的生字、新詞，了解課文的主要內(nèi)容。

　　（二）初讀課文，整體感知。

　　1、學(xué)生自由讀課文。

　　要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出文中的生字，生詞多讀幾遍，借助工具書或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。記錄不明白的問題。

　　2、檢查生詞，出示投影，檢查生詞的讀音。

　　3、指導(dǎo)書寫。學(xué)生根據(jù)自己的理解，看哪些生字容易寫錯(cuò)，互相提示。教師重點(diǎn)指導(dǎo)“肺、哺”的寫法。學(xué)生在自己的練習(xí)本上寫兩遍。

　　4、指名分段朗讀課文。

　　5、學(xué)生再讀課文，整體把握。

　　課文主要講了鯨的哪些方面的內(nèi)容？

　�。ò鍟�：體形、進(jìn)化、種類、習(xí)性）

　�。ㄈ�）作業(yè)。

　　繼續(xù)朗讀課文。

　　第二課時(shí)

　�。ㄒ唬�、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)第九課《鯨》。

　　1、檢查生詞讀音。

　　2、快速瀏覽課文，回憶作者從哪幾個(gè)方面介紹了鯨？（體形、種類、進(jìn)化和生活習(xí)性四個(gè)方面）

　�。ǘ�）、依據(jù)提示自學(xué)，再讀課文。

　　1、出示自學(xué)提示：認(rèn)真讀課文，找出你對鯨最感興趣的段落，邊讀邊思考作者是怎樣把鯨的這種特點(diǎn)表達(dá)出來的？再有感情地讀一讀。

　　2、學(xué)生依據(jù)提示自學(xué)，師巡視了解學(xué)生的自學(xué)情況。