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        《路旁的橡樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-11 17:51:06

        智能內(nèi)容

          奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《路旁的橡樹》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

          教學(xué)目標(biāo):

          1.借助拼音,正確、流利地朗讀課文。

          2.把握文章的主要內(nèi)容,從筑路工人和工程師的行動中受到啟示,增強(qiáng)自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。

          3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

          教學(xué)重點(diǎn):

          重點(diǎn)是體會人們在保護(hù)橡樹的過程中體現(xiàn)出的一顆高尚的心,聯(lián)系生活實(shí)際為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教師準(zhǔn)備多媒體課件等。

          課時(shí)安排:

          1課時(shí)

          設(shè)計(jì)思路:

          尊重學(xué)生的自主性,潛心讀文,走進(jìn)課文描寫的情景,獲得真切的感受。注重學(xué)生的自悟,同時(shí)又滲透概括主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀,質(zhì)疑問難,發(fā)表個(gè)性化見解。

          教學(xué)過程:

          一、介紹作者,導(dǎo)入新課

          前蘇聯(lián)有一位著名的教育家,他叫蘇霍姆林斯基,他為我們講述了一個(gè)動人的故事。我們一起來讀讀這個(gè)故事吧!

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