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        《小攝影師》教案(2)

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-12 14:41:24

        智能內(nèi)容

          3、師:這篇課文講述了什么人、什么事情?

         。ㄌ崾荆哼@篇課文講述了一位少先隊(duì)員為蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基照相,沒(méi)帶膠卷沒(méi)照成相的故事。)

          學(xué)生答,教師補(bǔ)充并板書(shū):

          高爾基小男孩照相沒(méi)帶膠卷忘帶膠卷

          一、學(xué)習(xí)課文第一部分(第1-6自然段)

          1、師:小男孩想給高爾基照張相,很難嗎?

          (提示:高爾基很忙,而且門(mén)口有人不讓小男孩進(jìn)去。)

          2、師:小男孩是如何辦到的?

         。ㄌ崾荆喝蛹垐F(tuán)。)

          3、師:這說(shuō)明小男孩是怎樣一個(gè)人?

         。ㄌ崾荆汉苈斆鳌⒋竽。)

          4、師:小男孩在紙團(tuán)里怎么稱(chēng)呼高爾基?說(shuō)明了什么?

         。ㄌ崾荆核Q(chēng)高爾基為“親愛(ài)的高爾基同志”,說(shuō)明他很懂禮貌,同時(shí)也很尊敬、崇敬高爾基。)

          5、師:小男孩說(shuō):“我照完相,立刻就走”,這又說(shuō)明小男孩很怎么樣?

          (提示:說(shuō)明他知道高爾基很忙,很理解高爾基,不希望占用他太多時(shí)間。)

          6、師:高爾基問(wèn)是不是小男孩扔的紙團(tuán),小男孩在回答時(shí)也很有禮貌,從哪里可以看出來(lái)?

         。ㄌ崾荆核狭艘粋(gè)躬,提出要求時(shí)使用“請(qǐng)”字。扔小紙團(tuán)顯得不太禮貌,但從小男孩子的舉動(dòng),可以知道他是沒(méi)辦法才這樣做,他其實(shí)是個(gè)很懂禮物的孩子。)

          7、師:小紙團(tuán)扔進(jìn)來(lái)時(shí),高爾基在做讀書(shū),他有沒(méi)有生氣?有沒(méi)有答應(yīng)小男孩的請(qǐng)求?他怎么說(shuō)?

         。ㄌ崾荆簺](méi)有生氣,他答應(yīng)了小男孩的請(qǐng)求。他說(shuō):“來(lái)吧,我讓他們放你進(jìn)來(lái)。”)

          8、師:高爾基很忙,而且正在讀書(shū)。為什么他愿意答應(yīng)小男孩的請(qǐng)求?而且答應(yīng)得那么爽快,說(shuō)明了什么?

          (提示:他很關(guān)心、愛(ài)護(hù)小朋友,盡量滿(mǎn)足小朋友的要求。)

          9、請(qǐng)復(fù)述這部分主要內(nèi)容

          學(xué)生答,教師補(bǔ)充并板書(shū):

          小男孩扔紙團(tuán)請(qǐng)求給高爾基照相

          四、學(xué)習(xí)第二部分(第7-12自然段)

          1、學(xué)生分角色朗讀或表演第二部分

          2、師:高爾基答應(yīng)了小男孩照相的請(qǐng)求,小男孩就進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)到了高爾基。請(qǐng)看這個(gè)句子“他仔細(xì)打量高爾基,咧開(kāi)嘴笑了”,“仔細(xì)打量”、“咧開(kāi)嘴笑了”,說(shuō)明了什么?

         。ㄌ崾荆赫f(shuō)明小男孩見(jiàn)到高爾基后的驚喜,他要好好看看高爾基是什么樣子,同時(shí)也說(shuō)明他很崇敬高爾基,他見(jiàn)到高爾基,很開(kāi)心。)

          3、師:小男孩是專(zhuān)門(mén)來(lái)給高爾基照相的,我們看看他的水平如何?他是怎樣照的?前面說(shuō)他是十歲左右,他到底行不行?

          學(xué)生討論。

         。ㄌ崾荆

         。1)小男孩請(qǐng)高爾基坐在沙發(fā)看報(bào)紙——說(shuō)明小男孩很熟悉怎樣擺姿勢(shì),他照相應(yīng)該不是第一回。而且他敢于提出給高爾基照相,說(shuō)明他肯定有過(guò)照相的經(jīng)驗(yàn)。

         。2)他給高爾基照的相是要放在班級(jí)的墻報(bào)上,說(shuō)明他是帶著班級(jí)的任務(wù)來(lái)的,他照得好,大家才信任他。

         。3)小男孩擺弄了很久很久,才準(zhǔn)備停當(dāng)——說(shuō)明他很緊張。

         。4)他要來(lái)給高爾基照相,卻把最關(guān)鍵的東西——膠卷忘在家里了——說(shuō)明他非常緊張,而且事前可能也沒(méi)想到高爾基這么爽快就答應(yīng)了他。

          4、師:小男孩就要給高爾基照相了,但是,最關(guān)鍵的事情他忘了,他沒(méi)帶膠卷。那他怎么辦?

         。ㄌ崾荆核厣弦蛔,哭了起來(lái)。)

          5、師:課文中有幾個(gè)地方提到小男孩哭,大家把它們找出來(lái)。

         。ㄌ崾荆

         。1)小男孩往地上一坐,哭了起來(lái)。

         。2)小男孩哭著說(shuō)

         。3)小男孩哭著,跳上一輛電車(chē)

          6、師:大家看到這里,會(huì)不會(huì)想,這個(gè)小男孩太沒(méi)出息了吧?干嗎老哭?大家想想,為什么他哭得那么傷心?

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