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        冀教版語文小學(xué)三年級下冊第六單元教學(xué)計劃

        2017-08-23 10:53:06     下載試卷     標(biāo)簽:冀教版語文 三年級下冊 教學(xué)計劃

          冀教版語文小學(xué)三年級下冊第六單元教學(xué)計劃

          第六單元——安徒生和他的童話

          本單元是在三年級上冊讀書單元的延伸和拓展,首次安排文學(xué)單元,并和四年級下冊、五年級下冊、六年級下冊的文學(xué)單元一起構(gòu)成系列單元。這樣安排的目的是引領(lǐng)學(xué)生讀名家名篇,既讀作品,又讀作家,從而把學(xué)生領(lǐng)入文學(xué)的殿堂。

          本單元采用了安徒生作品和安徒生生平經(jīng)歷穿插安排的方式。首先從了解安徒生的作品入手,了解安徒生作品中“同情與關(guān)愛”的主題,正是這種對和自己一樣出生貧苦的弱小者深深的愛與同情,他的作品才可以穿越國界,穿越時代,影響和打動了一代又一代讀者。而后透過安徒生的作品《丑小鴨》、安徒生的自傳以及安徒生的故鄉(xiāng)等了解安徒生的人生經(jīng)歷,了解這位享譽世界的童話大師敏感而豐富的內(nèi)心世界。綜合學(xué)習(xí)通過更加豐富、詳實的資料介紹、讀者感悟、實踐活動逐漸使安徒生的形象更加立體和豐滿。

          本單元的學(xué)習(xí)可以結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H彈性處理。條件較好的學(xué)校可以通過以下教學(xué)環(huán)節(jié)達到本單元教學(xué)目的。

          一、課內(nèi)外閱讀大量的安徒生作品;

          二、搜集整理有關(guān)安徒生的資料;

          三、就某一感興趣的問題進行深入研究,或作品,或作家;或感人的故事情節(jié),或作者的人格魅力、藝術(shù)特色……呈現(xiàn)的結(jié)果是次要的,重要的是讓每一個學(xué)習(xí)都參與到學(xué)習(xí)的過程中。

          四、交流展示研究成果。可以是獨立的研究成果,也可以是合作研究的結(jié)晶;可以寫、講、說、演……通過豐富多彩的形式展現(xiàn)學(xué)生一段時間以來學(xué)習(xí)的體會和收獲,在親歷學(xué)習(xí)過程的同時獲得成功的體驗。

          條件一般的學(xué)校首先要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀教材提供的幾篇文章,通過課內(nèi)的幾篇童話感受安徒生作品的主題和藝術(shù)感染力,通過其生平資料等了解安徒生的人格魅力。同時要最大限度地擴展學(xué)生的視野,將作品的學(xué)習(xí)和作家的了解融為一體,讓學(xué)生了解作品,關(guān)注作家,為以后的課外閱讀、學(xué)習(xí)研究作好精神儲備。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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