五、總結(jié)全文，拓展延伸

　　1．總結(jié)：國旗是我們國家的象征，今天的我們是幸福的一代，在國旗下茁壯成長，我們?yōu)榇俗院�。希望同學(xué)們愛護(hù)國旗，尊重國旗，為祖國的明天更加繁榮而努力。

　　2．是啊，國旗如此美麗，難怪人們用歌聲來贊美它，下面就讓我們一起來學(xué)唱《國旗國旗真美麗》，來表達(dá)我們對祖國的熱愛！

　　設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生通過朗誦課文表達(dá)對國旗的熱愛后，引導(dǎo)學(xué)生了解國旗的象征意義，從而產(chǎn)生尊重國旗、愛護(hù)國旗的意識(shí)，通過學(xué)唱歌曲，升華這種熱愛、崇敬之情，達(dá)到教育教學(xué)的效果。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查，引入新課

　　1．復(fù)習(xí)詞語：

　　中國　五星紅旗　國旗　國歌　升起　多么

　　美麗　立正

　　2．過渡：同學(xué)們對詞語掌握得很扎實(shí)，這節(jié)課就讓我們再一次走進(jìn)課文。

　　3．齊讀課題。

　　4．指名朗讀課文。

　　設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)鞏固詞語，快速過渡到新課，搭建好新知與舊知的橋梁。

　　二、指導(dǎo)書寫，練習(xí)寫字

　　1．這節(jié)課我們先來學(xué)寫本課的另外兩個(gè)生字。

　　(課件出示：立正)

　　2．回顧寫字的方法。

　　一看：看每一筆所在的位置，看老師的示范。

　　二寫：認(rèn)真描紅，臨寫，先描再寫。

　　三對照：仔細(xì)與例字進(jìn)行對照，與同桌互相評(píng)議。