部編版一年級語文下冊《動物王國開大會》教案設(shè)計
設(shè)計說明
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出："讓學(xué)生能有感情地朗讀課文，并感受閱讀的樂趣。"這是低年級閱讀的要求。因此，本課教學(xué)設(shè)計根據(jù)兒童的特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自讀自悟，力求在讀中感悟，在讀中發(fā)現(xiàn)，以讀促進理解。根據(jù)童話故事的特點，借助課文插圖、多媒體課件，以及豐富多彩的學(xué)習(xí)活動使學(xué)生在讀童話--品童話--演童話--講童話中感悟語言的魅力，了解講話的要領(lǐng)，明確發(fā)布通知時要說清時間、地點等要素。
課前準(zhǔn)備
1．(1)課文相關(guān)動物、事物圖片。(教師)
(2)重點句段教學(xué)輔助課件。(教師)
2．制作本課字卡。(學(xué)生)
課時安排
2課時。
教學(xué)過程
第一課時
一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1．談話：同學(xué)們，今天我給大家?guī)砹撕枚嗯笥�，你們看！多媒體出示動物圖片，看圖片說動物。(老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿。)
2．引問：這些朋友都是--動物。聽說，動物王國要開大會，你們想?yún)⒓訂�？讓我們一起學(xué)習(xí)這篇童話故事。板書課題。
3．齊讀課題，引問：你們想知道什么？(預(yù)設(shè)：誰要開大會？在哪里開大會？什么時間開大會？)
設(shè)計意圖：興趣是最好的老師，利用多媒體出示動物的圖片，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再讀課題讓學(xué)生質(zhì)疑，不僅能點燃思維的火花，還便于激起學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的欲望。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞
1．明確要求，自主讀文。
(1)第一遍讀課文，要求：標(biāo)出小節(jié)，圈出生字，畫出新詞。
(2)第二遍讀課文，要求：①讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認識的字借助拼音多讀幾遍。②有困難的地方可以請教同學(xué)或老師。
(3)學(xué)生用自己喜歡的方式讀書、認字。(讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等。)
