5要有感情，聲情并茂

　　書(shū)是死的，故事是活的，父母不能只是單純的照本宣科，而是要充滿感情地講故事，帶著動(dòng)作和表情，模仿不同的聲音，讓孩子進(jìn)入故事之中，產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，那么他自然可以體會(huì)到故事的意義。

　　讀書(shū)給孩子聽(tīng)，就好像和孩子手牽手到故事王國(guó)去旅行，共同分享一個(gè)充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。

　　6家中有書(shū)，營(yíng)造環(huán)境

　　家里沒(méi)有幾本書(shū)，怎么能引導(dǎo)孩子喜歡讀書(shū)？所以讓孩子的身邊堆滿書(shū)，或者單獨(dú)給孩子設(shè)置一個(gè)讀書(shū)的小天地，準(zhǔn)備很多不同類型和風(fēng)格的兒童書(shū)籍，使孩子可以在自己的領(lǐng)地里，快樂(lè)地讀自己想讀的任何一種圖書(shū)。

　　7父母陪讀，營(yíng)造氛圍

　　孩子最強(qiáng)的能力是模仿，父母的行為和習(xí)慣，都會(huì)無(wú)形地影響到孩子，孩子就是父母的一面鏡子，孩子會(huì)模仿父母的行為。

　　父母如果不讀書(shū)，經(jīng)�？措娨暋⑼嬗螒�，有事沒(méi)事拿著手機(jī)刷朋友圈，家里就沒(méi)有讀書(shū)的氛圍，孩子自然也不會(huì)喜歡讀書(shū)。

　　為了孩子的未來(lái)，父母應(yīng)該放下電子產(chǎn)品，和孩子一起讀書(shū)。

　　8常去書(shū)店，開(kāi)拓眼界

　　俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”，那么“常在書(shū)店逛，自然沾書(shū)香”。帶孩子進(jìn)書(shū)店，讓孩子徜佯在書(shū)的海洋中，通過(guò)書(shū)店的環(huán)境感受讀書(shū)的氣氛。

　　在書(shū)店里看書(shū)的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看自己喜愛(ài)的書(shū)籍。書(shū)店就像一個(gè)“氣場(chǎng)”，孩子去的次數(shù)多了，也就產(chǎn)生了“效應(yīng)”。

　　書(shū)店里圖書(shū)齊全，總有一種書(shū)是孩子喜歡讀的。在這里，不用教他們，他們自己就會(huì)翻開(kāi)來(lái)讀，這對(duì)吸引孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣非常有幫助。

　　圖書(shū)館也能產(chǎn)生書(shū)店的這種效應(yīng)，培養(yǎng)孩子泡圖書(shū)館的習(xí)慣。