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        小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:螞蟻的習(xí)性

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-05-22 17:48:39

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          小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題:螞蟻的習(xí)性

         、偕飳W(xué)家通過(guò)多年的觀察、研究,對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了一些認(rèn)識(shí)。

         、谖浵伣(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。他們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。

         、畚浵伿强渴裁磥(lái)把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。()食物又大又合口味,觸角()擺動(dòng)得特別【猛烈熱烈】。

         、芪浵佌J(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物【辨別分析】方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝。伻壕蜁?huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味,回來(lái)時(shí),()它們聞到這種氣味()能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷,螞蟻就迷路了。

         、菅芯课浵伒纳盍(xí)性有價(jià)值嗎?有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性,對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然,改造自然,能提供一些可貴的科學(xué)資料。

         。1)在短文前給加上題目。

         。2)結(jié)合課文,解釋下列詞語(yǔ)。

          ①搬兵:_______________________________

         、跉w途:_______________________________

         。3)在文中的()里加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

         。4)用“~~~~”線畫(huà)第四自然段中的中心句。

         。5)將文中【】?jī)?nèi)不合適的詞劃掉。

         。6)分段,用“‖”線分段,寫(xiě)出段意。

          ________________________________

          ___________________________

         。7)寫(xiě)出文章的中心思想。

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