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        一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)口訣之“湊十法”

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-06-05 11:02:48

        智能內(nèi)容

          一、什么是“湊十歌”?

          一九一九好朋友,

          二八二八手拉手,

          三七三七真親密,

          四六四六一起走。

          五五湊成一雙手。

          一加九,十只小蝌蚪,

          二加八,十只花老鴨,

          三加七,十只老母雞,

          四加六,十只金絲猴,

          五加五,十只大老虎。

          看到9想到1,

          看到8想到2,

          看到7想到3,

          看到6想到4。

          看到大數(shù)加小數(shù),

          先把兩數(shù)換位置。

          二、20以內(nèi)的進位加法

          1、孩子要牢記“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

          2、湊十法簡便易行,思考過程有“一看(看大數(shù)),二拆(拆小數(shù)),三湊十,四連加”。

          3、看大數(shù),分小數(shù),湊成十,加剩數(shù)。

          三、退位減法

          1、退位減法要牢記,先從個位來減起;

          2、哪位不夠前位退,本位加十莫忘記;

          3、如果隔位退了1,0變十來最好記。

          四、連續(xù)退位的減法

          1、看到0,向前走,看看哪一位上有;

          2、借走了往后走,0上有點看作9。

          五、練一練

          例1、8+5=?

          解析:加法8+5,看到8就想到2,因此5可以分成2和3,8和2組成10,10+3=13,所以8+5=13。

          例2、15-9=?

          解析:法1:15可以分成10和5,10-9=1,再用1+5=6,所以15-9=6;

          法2:9可以分成5和4,15-5=10,10-4=6,所以15-9=6。

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