時間就像清清的流水，聽不到他流逝的聲音，也阻止不它。時間是潑出去的水，再也收不回來。

　　仿佛就在昨天我從幼兒園畢業(yè)了，背著嶄新的書包邁進小學的大門。歲月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經是五年級的小學生了�；仡^想想，這幾年我收獲的什么，沒什么只是個頭長高了一點，廢話多了一點，做事磨蹭了一點，作業(yè)拖拉了一點……

　　早晨，無論外面的空氣是多么的新鮮，無論餐桌上有多美味的早餐在等著我，都無法跟約定的時間準時起床，就連那簡單的洗漱都變得那么復雜，總是在媽媽的催促下完成我那些小磨蹭。就是因為這些小磨蹭經常影響我到校跟早讀約定的時間。總覺得課間、自習、午休時間充足，總有和同學說不完的話題，玩不夠的游戲，課堂作業(yè)總是遲遲超出上交約定的時間。

　　因為我浪費時間不出活兒，晉老師教會了媽媽一個整治我的辦法。整治行動是這樣開始的：老師在學校提前布置了家庭作業(yè)，我總想，家庭作業(yè)顧名思義就是把作業(yè)帶回家去寫。到家了我卻一邊寫一邊玩還一邊吃東西，身在曹營心在漢的我到九點鐘還沒有寫完，媽媽立刻叫我收拾書包不準再寫，準備接受老師的明天的處罰和批評，我只能默默的接受媽媽的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起來準備繼續(xù)完成，這次甜甜的夢留沒能住我，舒服的小床沒能留住我，溫暖的被窩也沒留住我，我在提前早起補作業(yè)約定的時間起床了。但是，等媽媽來叫我起床的時候我又把趴書桌上睡著了，媽媽發(fā)現后，那言語劈頭蓋臉像利箭射向我：“你還知道補作業(yè)呀，?一寸光陰一寸金寸，金難買寸光陰，人最容易失去的就是時間，如果你昨天抓緊時間認真完成不照樣可以睡個好覺嗎”?老師看了我沒有完成的作業(yè)，點名批評加處罰。隨后班主任晉老師把我叫到辦公室，為了使我懂得珍惜時間，特意送給我一件非常珍貴的禮物。語重心長說：“老師送禮這塊手表是有寓義的，就是想告訴你時間是寶貴的又是無情的，能抓住時間并刻苦學習的人能成為有用之才，而不能抓住時間的人只能做一天和尚撞一天鐘，也在不斷等待明日的蹉跎”。從此，我就跟時間有個約定，約定在最短的時間內用最快的速度完成所要做的事情。

　　人的一生不知有多少個明天，不知有多少個下一分下一秒。如果你揮霍時間，那時間會快的讓你看不到他的影子。如果珍惜時間，他會變得很慢，讓你完成你的理想。我堅信一個走在時間前面的人一定是個勝利者!