一、不做固執(zhí)平頭哥

　　內心充滿著固執(zhí)，沒有謙虛的好學胸懷，總是認為別人的方法不適合你，每次總按你熟悉的方法做題，總是錯，還錯的不情不愿不服氣，之后仍然還錯。

　　這種同學有以下幾個特征

　　1、老師，這個方法不適合我（他還沒有用，就說不適合）

　　2、老師，為什么我的不對（給他講了方法，他不用，還是糾結自己的錯誤）

　　3、老師，我覺得都不對（否定規(guī)律，還自己拿不出方案，還不服氣）

　　4、和老師唱反調，愛爭論（自以為思維奇特，實則浪費大家的時間，看起來很好學，其實很自我，做題還總是難題不會，簡單不對）

　　那么為何不能拿出點學習語文的誠意呢？

　　李小龍說：清空你的杯子，方能再行住滿

　　周國平說：不肯妥協，和自己過不去，其實是一種癡愚，是對人生的無知。

　　柏拉圖說：人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的。

　　語文不是一言堂，可也不是牛角課，死鉆牛角還美其名曰“反思”和“智慧”。這樣的學生缺乏時間管理和情緒控制。

　　舉個例子

　　你如果喜歡打羽毛球

　　每天模仿林丹的步伐和動作以及出球的線路