小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：楊氏之子

　　九、楊氏之子

　　梁國楊氏子九歲，甚聰惠�？拙�平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅�？字敢允緝涸唬�“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

　　譯文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中就有楊梅�？拙�平指著楊梅給孩子看，說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。”

　　字義：

　　氏：姓氏，表示家族的姓。

　　夫子：舊時對學者或老師的尊稱。

　　設(shè)：擺放，擺設(shè)。

　　甚：非常。詣：拜見。未聞：沒有聽說過。

　　示：給……看。

　　惠：惠同“慧”，智慧的意思。

　　甚：很

　　惠：同慧 智慧的意思

　　指：拜見

　　乃：就，于是

　　示 ：給 看

　　曰：說

　　未：沒有

　　對題目的理解：

　　楊氏之子楊氏：姓楊的 之：助詞，相當于“的” 子：兒子 把它連接起來

　　孩子的回答很妙，這回答巧妙在哪里呢？

　　是在孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，

　　語言的機智幽默。

　　朗讀方法：梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠�？拙�平/詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅�？�/指以示兒/曰：“此是/君家果。”兒/應(yīng)聲答/曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”