小學(xué)數(shù)學(xué)故事：就醫(yī)記（一）

　　“嘟”一輛形狀奇特的救護(hù)車開出了數(shù)學(xué)學(xué)校，發(fā)病的是數(shù)學(xué)迷——迷迷。

　　救護(hù)車在一幢漂亮的大樓前停了下來，大樓正面掛著一個(gè)大牌子，上面寫著“兒童數(shù)學(xué)醫(yī)院”幾個(gè)大字。

　　醫(yī)院各部門迅即亮起了信號(hào)燈，一位數(shù)字大夫手拿數(shù)學(xué)溫度計(jì)，輕輕地塞進(jìn)了迷迷的嘴里。

　　沒等數(shù)字大夫開腔，迷迷忽然狂叫起來：“我，我會(huì)讀這個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)是一百萬一十萬一萬一千一百；一千一百一十應(yīng)寫成100010010，你們不要笑，我沒錯(cuò)、沒錯(cuò)？？”

　　“快，快把冷凍數(shù)字枕頭拿來，這孩子正在發(fā)高燒。”數(shù)字大夫命令說。

　　香擦皮護(hù)士迅速地拿來冷凍數(shù)字枕頭，墊到迷迷頭下。

　　數(shù)字大夫說：“這孩子初步確定患了數(shù)位概念混淆癥。”說完，數(shù)字大夫按了按墻上的電鈕，迷迷頭下的數(shù)字枕頭亮了三下，從外面看到枕頭里排列著許許多多數(shù)字，它們運(yùn)動(dòng)著，組合著，使數(shù)學(xué)迷煩躁的心漸漸地平靜了數(shù)字大夫耐心地對(duì)迷迷說：“你在讀數(shù)寫數(shù)方面有許多毛病，你看！”數(shù)字大夫指著墻上一個(gè)數(shù)字說：“讀數(shù)應(yīng)該從高位起一級(jí)一級(jí)地讀，像1111100這個(gè)數(shù)，應(yīng)該讀成一百一十一萬一千一百，而你卻讀成一百萬一十萬一萬一千一百。”數(shù)字大夫指著另一個(gè)數(shù)字說：“寫數(shù)應(yīng)該從高位起，按數(shù)位順序一位一位地寫，你卻把一千一百一十寫成100010010。正確的寫法是1110。”

　　迷迷眨了眨眼睛，還沒完全反應(yīng)過來。“叮鈴鈴”一陣鈴響，護(hù)士急匆匆地送來化驗(yàn)單，數(shù)字大夫看完化驗(yàn)單不禁“啊”地叫了一聲。

　　究竟發(fā)生了什么情況？請(qǐng)看下回。