小學(xué)數(shù)學(xué)故事：王冕取環(huán)

　　元代的大畫家王冕，小時(shí)候家境貧苦，沒(méi)有書讀，常常獨(dú)自躲在學(xué)堂門外，聽先生講課。他聰明刻苦，放牛時(shí)，牛兒去吃草，他便獨(dú)自在池邊用樹枝作筆，大地為紙，臨摹池中荷花。最終成為遠(yuǎn)近聞名的大畫家。

　　傳說(shuō)，他小時(shí)曾為一個(gè)財(cái)主當(dāng)雇工，講明的條件是：每月以一個(gè)銀環(huán)作工錢。

　　當(dāng)王冕做完了一個(gè)月工作后，財(cái)主卻拿了一串銀環(huán)出來(lái)，在他面前晃了晃，說(shuō)：“喏，這都是你的工錢，但是有個(gè)條件：這七個(gè)銀環(huán)只準(zhǔn)斷開其中一個(gè)，你每月也只能取走一個(gè)。當(dāng)月付清當(dāng)月的工錢，不拖不欠。假如你違反規(guī)定，不但撈不到工錢，還要把已經(jīng)付出的全部收回。”

　　王冕一聽，這顯然是在刁難他。但是窮人又上哪去講理？他只得答應(yīng)照辦。

　　為了掙錢活命，他每天一面給主人辛勤勞動(dòng)，一面思考著怎樣才能按月取走工錢。

　　后來(lái)，他終于想到了辦法，在七個(gè)銀環(huán)中只斷開一個(gè)，以后每月都如數(shù)地取走一個(gè)銀環(huán)的工錢。

　　王冕用了什么辦法呢？

　　解：

　　王冕取第一個(gè)月的工錢時(shí)，斷開了第三個(gè)環(huán)。并將第三環(huán)取走。

　　第二個(gè)月將第一個(gè)月取走的銀環(huán)退回，換走第一、二兩個(gè)連接在一起的銀環(huán)。

　　第三個(gè)月再把斷開的那只銀環(huán)取走。

　　第四個(gè)月用前三個(gè)月領(lǐng)得的三個(gè)銀環(huán)，換回4、5、6、7四個(gè)銀環(huán)。

　　第五、六、七幾月的取法分別與第一、二、三月取法相同。