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        小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:盲人教我看東西(2)

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-09 20:56:54

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          參考答案:

         。1)(5分)AD (選A給3分,選D給2分,選C給1分;選B、E不給分。B項(xiàng),“是為了表明‘我’對(duì)這種例行安排的活動(dòng)感到很無(wú)趣”錯(cuò),這一交代是為后文“我”為盲人講述以及“我”的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多做伏筆。C項(xiàng),理解片面,令“我”驚奇的是自己竟然從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小樂(lè)器的共鳴箱是椰子殼做的,而且還能發(fā)出如此美妙的聲音。E項(xiàng),“明暗兩條線索”“豐富多彩的場(chǎng)景”錯(cuò),沒(méi)有“兩條線索”,也談不上“場(chǎng)景豐富”)

         。2)(6分)①交代了盲人致盲的原因和他單獨(dú)旅行的愛(ài)好。

          ②交代了盲人通過(guò)無(wú)視覺(jué)旅游了解外部世界的技巧。

          ③交代了后面故事展開(kāi)的起因,引出了下文“我”在盲人的指導(dǎo)下看東西的故事。

         。奎c(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

         。3)(6分)①因?yàn)槊と诵枰?ldquo;我”對(duì)舞臺(tái)上的樂(lè)師和表演者做詳細(xì)的描述,這是情節(jié)發(fā)展的需要。

         、谠诿と说囊笙,“我”發(fā)現(xiàn)了那些自己平時(shí)并不在意的東西,這是點(diǎn)題的需要。

         、弁ㄟ^(guò)我的細(xì)致觀察和講述,為下文“我”的領(lǐng)悟做了鋪墊,這是表現(xiàn)小說(shuō)主旨的需要。

          (每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

          (4)(8分)①“說(shuō)感謝的應(yīng)該是我”含義是:由于我應(yīng)盲人的請(qǐng)求,給他描述了他看不見(jiàn)的東西,在描述中我發(fā)現(xiàn)的東西也越來(lái)越多,讓我看到了以前我視而不見(jiàn)的那些美好事物,所以我應(yīng)該感謝盲人,是他教我學(xué)會(huì)了如何“看東西”。(3分)

          “瞎眼的其實(shí)是我”的含義是:盲人眼睛是瞎的,但他通過(guò)自己了解外界的方式,看到了許多我沒(méi)有注意到的東西,所以他并不“瞎”。而我雖然眼睛能看見(jiàn)事物,但是我卻不會(huì)用眼睛觀察外部世界,以至于對(duì)許多事物都是熟視無(wú)睹,所以瞎眼的其實(shí)是我。(3分)

         、谶@兩句話帶給我們的啟示是:生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要隨時(shí)注意觀察、用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物,做一個(gè)心明眼亮的人。(2分)(意思對(duì)即可)

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