我國古代教育家孔子在教學(xué)中充分注意弟子的性格差異。在他的弟子中高柴憨直，曾參遲鈍，顓孫師偏激，子路魯莽。他教導(dǎo)說， “求也退，故進之;由也兼人，故退之。”意思是說：冉求性格軟弱，所以我要多鼓勵他，鞭策他;子路好強過人，所以我要讓他注意謙遜和忍讓。

　　有人經(jīng)過測試，對外向型和內(nèi)向型的人的優(yōu)缺點進行了“診斷”，提出了一些在學(xué)習(xí)上互補的方法，可供我們參考：

　　一、外向型

　　外向型的人雖然好勝心強，但性格開朗，所以對每次考試的成績并不太介意，考壞了也不頹喪。在學(xué)習(xí)中不裝懂，不管大小問題，不會就問，不足的是對所提的問題還沒完全聽懂，就馬上說“明白”了，缺乏對問題深究細問的態(tài)度，常常是知道得多而不透徹。

　　外向型的人對考試成績不太介意，是好的一面，但對答錯的題目也往往置之不理，這便是缺點。根據(jù)老師的經(jīng)驗，每次發(fā)下考卷，只有把答錯的題重做一遍，答錯的重點記下來，對不會做的題能詳細清楚地寫出正確的答案，才不會再犯類似的錯誤。

　　外向型的人最大的缺點是缺少計劃性，他們不論學(xué)習(xí)、工作，往往憑著情緒的波動而變化，忽冷忽熱，忽緊忽松，即使有了學(xué)習(xí)計劃，也不認真執(zhí)行。所以，外向型的人最好編制一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并認真地加以實行。

　　外向型的人比較合群，習(xí)慣于處身群體中學(xué)習(xí)，但要注意遵守學(xué)習(xí)紀律。

　　二、內(nèi)向型

　　內(nèi)向型的人最大的優(yōu)點是善于思考，經(jīng)常能夠把情緒平靜下來，保證學(xué)習(xí)計劃順利進行。

　　但內(nèi)向型性格的人有著過分的因循守舊的傾向，時常為自己學(xué)習(xí)進展不快、考試成績不好而費神，有時也愛坐在書桌前空想，白白浪費時間。熱情和耐心是開啟心靈智慧的兩把鑰匙，內(nèi)向型的人要加強思維敏捷性訓(xùn)練。

　　學(xué)習(xí)上抓芝麻丟西瓜是內(nèi)向型人的弱點，應(yīng)當學(xué)會運用抓主要矛盾，以綱帶目的學(xué)習(xí)方法。

　　內(nèi)向型人常常出現(xiàn)自卑感。由于自卑感而產(chǎn)生的苦惱、憂慮會影響學(xué)習(xí)效率，并使學(xué)習(xí)進展緩慢，最好的辦法就是增強學(xué)習(xí)的自信心和主動性。

　　但是，性格并非是非此即彼的。除了上述兩種性格外，還有介于內(nèi)向與外向之間的混合型性格，這種性格的適應(yīng)性比較大。

　　性格的形成，除了先天氣質(zhì)外，主要是后天環(huán)境因素造成的。外向型和內(nèi)向型性格各有其優(yōu)勢，不必羨慕別人，別人的方法未必適合你。只要能充分認識自我，加強自我修養(yǎng)和調(diào)節(jié)，努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常磨煉，就一定能以良好的心理素質(zhì)充分展現(xiàn)自己的才華。