如何幫寶寶做情緒管理?
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-14 10:53:28

新手家長常常高估了寶寶,兒童大腦的發(fā)育特點是:感知方式不同、發(fā)散式注意力、沒有自傳式記憶、執(zhí)行控制能力很弱、右腦感知,邏輯思維能力弱,以類推方式思考,訴諸情感情緒。發(fā)脾氣哭鬧時,大腦完全被杏仁核所劫持,受情緒腦所控制,負責自控的上層大腦直到25歲左右才真的建造完成。
0—1歲:不會自己睡覺、怕生、分離焦慮、不滿足生氣、扔東西——這么大孩子不太鬧,因為他們忙于探索自己和世界,更純粹的自然人,社會性沒空得到發(fā)展,那么多想法和你鬧。創(chuàng)造合適的環(huán)境、高回應、同步互動。
1—2歲:有想法了,要東西要做事不給就急;不想躺下(換尿不濕和睡覺),嬰兒之謎。自己的自由探索和外界有沖突。多給孩子創(chuàng)造合適的條件。杯子里少倒點水。
2—3歲:秩序敏感期,說不,各種敏感膽小vs各種打人。盡量滿足,但大一些逐漸恢復正常溝通。3歲半學會哼唧。
3—4歲:偶爾有脾氣,怎樣都不對,都不滿意。1,孩子大腦神經(jīng)發(fā)育中。2,家長要狀態(tài)飽滿地主動。
4—5歲:可以理性思考了,可以理喻了,情緒問題少多了。但思維能力弱,凡事非黑即白沒有中間地帶。導致他們愛比較、愛告狀、好勝輸不起、不虛心、不接受別人指導和批評。男孩間會打鬧。女孩間會排擠,不帶別人玩,不能勝任三人一起玩的關(guān)系。
5—6歲:思維能力提高了。愛說話。比較愉快。情緒問題少。個別孩子愛抱怨生氣。家長喘口氣。
6歲以上:小叛逆,他們一面想依在媽媽懷里,另一面想對媽媽叉腰瞪眼。
引發(fā)孩子情緒問題的隱性因素
a:恐懼——都是真實的
b:對陌生情緒感到恐慌
c:父母的情緒狀態(tài)、焦慮;家人間關(guān)系不和諧
d:生活環(huán)境單調(diào)——接觸的人少、單一;外界刺激少、玩的方式單一(隨著年齡增長逐漸變得復雜)
e:戶外活動少,體能運動少,接觸大自然不夠
f:缺乏樂趣,大人太嚴肅不會玩(樂趣的油罐)
g:限制太多、保護太多
h:否定的溝通方式
i:身體狀況不好
j:爸媽太忙、陪伴質(zhì)量不高,看手機、忙家務(wù)、想心事——孩子隨時要家長的關(guān)注、愛的表達。
如何做孩子的情緒管理教練
1、和寶寶互動、高回應
當我們看到他不是一個乖寶寶,而是一個探索者、實驗者、溝通者、學習者、思考者和行動派等等時,我們看到這些角色時,我們才是讀懂了他。此時,您就不再覺得寶寶的舉動是無意義的、雜亂的、低幼的,您能感覺得到,在他的大腦里、他的體內(nèi),有很多偉大的事情正在發(fā)生!
這樣,我們才真的知道,究竟應該怎樣跟他玩、跟他溝通,怎樣的互動才是高質(zhì)量的連接!
那么我們跟孩子這樣互動、連接,有什么意義呢?如果我們能做到這樣,那么,對于這個寶寶來說,這個世界就是一個有序的、有意義的世界,是個懂他的世界。
家長都希望自己的孩子自信、適應能力強,常常為孩子社交退縮、膽小、不適應幼兒園等等而煩惱。那么這些好的狀態(tài)是怎么來的?就是最初,孩子接觸到的這個世界的大部分,是有序的、穩(wěn)定的。這個有序的穩(wěn)定的世界,就是通過我們跟孩子同步互動創(chuàng)造出來的!
同時,孩子跟家長會由此建立起安全型依戀關(guān)系,我們都知道,這個安全依戀關(guān)系,是孩子未來一生心理健康的最根本的基礎(chǔ)。
嬰幼兒在形成關(guān)于物理世界或者生物世界的理論時,他們所依據(jù)的資料庫是龐大而一致的。但是,當他們要建立關(guān)于愛的理論,他們只能基于十分有限、并且多變的樣本,也就是我們。我們這些不完美的脆弱的幾個他身邊的人,就成了人類的代表,孩子只能依據(jù)我們來得出關(guān)于愛、人際關(guān)系的理論。
根據(jù)我對大量家長接觸的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn),如果一位家長在孩子嬰幼兒時,能夠以這種方式讀懂孩子、學會了如此跟孩子互動、連接,那么,在孩子以后長大的各個環(huán)節(jié)里,這位家長就更有可能做到跟孩子建立高質(zhì)量的連接。在這種有效連接的前提下,很多所謂的教養(yǎng)問題,就根本不會存在了!
2、媽媽和帶孩子的人一定要情緒穩(wěn)定
小天氣與大氣候。媽媽的情緒是穩(wěn)定的航母。即使高反應氣質(zhì)、天生暴脾氣的小孩,有這樣的家長,也可以發(fā)展的很好。家長自己的油罐滿,才能給孩子加油。
家長的權(quán)威來自家長的正能量——愛和樂趣的油罐。孩子不容易生氣,即使有情緒,家長也能很快處理好。
相關(guān)文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總