答案

　　1．小時(shí)侯，“我”渴望有一本詞典。小學(xué)畢業(yè)前，我到新華書(shū)店買(mǎi)詞典，但因?yàn)槲覜](méi)有證明，營(yíng)業(yè)員不肯賣(mài)，我禁不住流淚。她同情我，考了我兩個(gè)成語(yǔ)，然后破例賣(mài)給我。（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果各，語(yǔ)言通順）

　　2．盼望——興奮（激動(dòng)）——傷心（絕望）——看到希望——珍惜（每個(gè)要點(diǎn)，“看到希望”與“珍惜”答對(duì)其中一點(diǎn)即可。）

　　3．

　　（1）“好聽(tīng)”一詞突出反映了“我”進(jìn)入新華書(shū)店時(shí)的喜悅心情。

　　（2）一個(gè)“撞”字，形象地表現(xiàn)了“我”發(fā)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的詞典的驚喜。

　　4．符合人物心理，能扣緊語(yǔ)境展開(kāi)描寫(xiě)；語(yǔ)言通順

　　參考示例：按規(guī)定是不能賣(mài)給他的�？蛇@孩子這樣渴望買(mǎi)詞典，這么孩子還蠻聰明的，考兩個(gè)成語(yǔ)居然都答對(duì)了。算了吧，還是賣(mài)給他吧定這會(huì)改變孩子的命運(yùn)呢。

　　5．參考示例：我們現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，但許多學(xué)生沉湎于物質(zhì)的享受，讀書(shū)，忽視了精神上的追求。我們應(yīng)該像作者一樣對(duì)知識(shí)有“好奇與珍重用精神食糧豐富自己。