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        小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:我永遠(yuǎn)記得您

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-27 16:48:13

        智能內(nèi)容

        小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:我永遠(yuǎn)記得您

          一位男孩上初中時(shí)十分貪玩,成績自然慘不忍睹。老師開始還對他心懷希望,后來便死了心,但為了照顧他的自尊心,以免一、二十分的成績讓他面子掃地,于是判他的試卷時(shí)便盡量放松尺度,有時(shí)甚至根本不看,匆匆批上個(gè)60分就完了。這位學(xué)生也知道是怎么回事,每次發(fā)了試卷也只匆匆一瞥,就隨手扔到別處。

          不久調(diào)來了一位新老師,在判這位學(xué)生的試卷時(shí),有人告訴她以前那位老師的做法,她只好效仿地給他打了60分。發(fā)卷子時(shí)這位老師注意到,那男孩隨手把試卷扔進(jìn)抽屜。這位老師心里猛地一沉,她連忙走過來,要回試卷,取出紅筆重新為他批閱。結(jié)果這位學(xué)生只得了十幾分。最后老師說:“你是學(xué)生,我是老師,批改你的試卷是我的職責(zé)。你答對幾道題,我就只能給你相應(yīng)的分?jǐn)?shù),只有這個(gè)分?jǐn)?shù)才真正屬于你自己。”

          幾年后,在熙熙攘攘的大街上,一位大學(xué)生走到這位老師面前:“可能您已經(jīng)忘記我了,但我永遠(yuǎn)記得您。您就是那個(gè)重新給了我自尊的人。是您的行為和言語讓我走到了今天。”

          沒想到老師簡簡單單的幾句話,竟使一個(gè)處境窘迫的人重新樹立了自信,并通過自己的努力取得了可喜的成績。面對一個(gè)陷入困境的人,憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵,這并不是真正的幫助。我們應(yīng)該做的,是幫他拂去心靈的塵埃,讓他重新看見自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。

          1、文中寫了兩位教師,他們對“男孩”的態(tài)度分別是____________。

          2、文章標(biāo)題“我永遠(yuǎn)記得您”,其中的“您”是指____________,“永遠(yuǎn)記得”的原因是____________。

          3、根據(jù)文章內(nèi)容分析,第一位老師那樣打分的危害是____________;第二位老師這樣給分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的意義是____________。

          4、本文共四個(gè)自然段,如果將結(jié)尾一段去掉行不行?簡要說明理由。

          ___________________________________________

          5、讀了本文,你會(huì)產(chǎn)生哪些思考呢?請說出兩點(diǎn)啟示。

         。1)______________________________________

         。2)______________________________________

          6、兩個(gè)教師放在一起來寫,用了什么寫法?這樣寫的作用是什么?

          ___________________________________________

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