小學四年級日記：制作手抄報

　　前天，老師布置了一項非常艱巨的作業(yè)，制作一份手抄報，我聽了就仿佛感覺到了五雷轟頂，題目是《走進詩詞》，我見了，立刻覺得自己已經(jīng)看不到希望的曙光，因為我很不擅長做手抄報。只好決定和爸爸媽媽一起做手抄報。

　　今天，白紙、彩筆、鉛筆、鉛筆刀、中性筆、橡皮、整潔的書桌都備齊了，我們?nèi)齻�人每人提出一點建議，可是我們?nèi)齻�人，意見都不同，不免發(fā)生了一點沖突，引發(fā)一場“家庭暴力”，果然，我們之間的確發(fā)生了一場小型的“爭斗”。

　　不一會兒，我們?nèi)齻�人就和好了，一起接著討論排版，還分配了一下各自的任務。于是，我們干了起來。媽媽整理排版問題，我畫圖，爸爸整理和說明資料。我們不停的干著各自的工作。我手中的筆在不停的龍飛鳳舞，媽媽在指揮和安排我的版面，爸爸在不停的播報具體內(nèi)容。一小時、兩小時、三小時，時間在“滴答滴答”聲中過去了，紙上空白處也越來越小。

　　四個小時過去了，我們一起伸了個懶腰，站了起來，異口同聲地說：“終于完成了！”大家又去干各自的事情了。

　　今天，我懂得了團結(jié)就是力量。