四、課堂鞏固

　　1.練一練第1題。

　�。�1）師生一起估計積是幾位數(shù)。要給學生充分地表達不同想法的機會。

　　師：看來同學們不但學會了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，又知道積最多 是幾位數(shù)，最少是幾位數(shù)。下面看練一練第1題，我們一起估計一下積是幾位數(shù)。說一說你是怎樣想的。

　　學生可能會出現(xiàn)不同說法。

　　如

　　26×40可能出現(xiàn)兩種意見

　　積最多是三位數(shù)，因為十位上的兩個數(shù)2乘4等于8，不進位；

　　積最多是四位數(shù)。把26看成25，40看成4個十，25乘4個十等于100個十，就是1000，所以積一定是四位數(shù)。

　　要給學生充分的討論時間。

　　74×36，也可以有兩種算法。

　　因為十位上的兩個數(shù)7乘3等于21，要進位，所以積一定是四位數(shù)；

　　因為70×30=2100，所以，70×36的積一定是比2100大的四位數(shù)。