C、Presentation

　　1） 復(fù)習(xí)舊知識導(dǎo)入

　　T： Hi， I’m …

　　S： Hi， I’m …

　　T： （握手）Nice to meet you.

　　S： （教師幫助） Nice to meet you， too.

　　D、Learn to say

　　1）教師也可以走到一位學(xué)生前，向另一位學(xué)生介紹說This is …然后示意雙方握手，并引導(dǎo)他們說：“Nice to meet you.”與“Nice to meet you， too.”

　　2）讓學(xué)生聽錄音跟讀，學(xué)習(xí)對話內(nèi)容

　　E、Practise

　　1）在學(xué)生聽完錄音之后，用多種形式朗讀課文。

　　2）在學(xué)生基本掌握課文對話的基礎(chǔ)上，可以讓學(xué)生進(jìn)行分角色朗讀。

　　3）讓學(xué)生帶著全家福照片，用This is …介紹照片中的人物，讓學(xué)生先在小組內(nèi)介紹，然后再向全班同學(xué)介紹。

　　4）教師引導(dǎo)學(xué)生扮演不同角色，讓其他學(xué)生為其做介紹，This is …。讓大家相互問候，說“Nice to meet you.”與“Nice to meet you， too.”

　　F、Assign homework

　�。�1）聽錄音，進(jìn)行對話。

　�。�2）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語相互打招呼。

　�。�3）鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit 3 Nice to meet you.

　　——This is my uncle。

　　——Nice to meet you。

　　——Nice to meet you，too。