小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:閱讀課文選段
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-20 17:03:58

小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:閱讀課文選段
、“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問(wèn)我。
、茓寢屨f(shuō)的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來(lái)給我的。它一直放在我桌子角上。這會(huì)兒,我的心怦怦地跳了起來(lái),因?yàn)樽蛱煳野阉徒o了我的好朋友萬(wàn)芳。
、“爸爸不是說(shuō)給我了嗎?”我小聲地說(shuō)。
、“我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。
、“我把它收起來(lái)了。
⑹“放在哪兒了?拿來(lái)我看看。”媽媽好像看出我在撒謊。因?yàn)槲艺驹谀莾阂粍?dòng)不動(dòng),低著頭不敢看她。
、“要說(shuō)實(shí)話……是不是拿出去賣(mài)啦?”媽媽變得十分嚴(yán)厲。
、“沒(méi)有賣(mài)……我送人了。”我覺(jué)得自己的聲音有些發(fā)抖。
、“送給誰(shuí)了?告訴我。”媽媽把手搭在我的肩膀上。
、“送給萬(wàn)芳了,她是我最好的朋友。
、“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō),“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!
、“不!”我哭著喊了起來(lái)。
⒀爸爸走了進(jìn)來(lái),聽(tīng)媽媽講完事情的經(jīng)過(guò),他靜靜地點(diǎn)燃一支煙,慢慢地對(duì)我說(shuō):“小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很平靜,不過(guò)帶著一種不可抗拒的力量。
、“您已經(jīng)給我了。
、“是的,這是爸爸給你的,可并沒(méi)有允許你拿去送人!
、晕覜](méi)有理由了。我想到他們馬上會(huì)逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊,心里難過(guò)極了。他們不知道,萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。
、瘴乙粋(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顴。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō):你拿著,咱倆還是好朋友……
、治掖舸舻赝共蛔×飨铝搜蹨I。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
、卓墒,這能全怪我嗎?
1、第⑶段中“突然”一詞渲染了什么氣氛?從中可以看出“媽媽“我”怎樣的心理?
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2、“我”已經(jīng)說(shuō)明了把羚羊諢給了“最好的朋友”,“媽媽”是怎樣對(duì)待的?應(yīng)怎樣理解“堅(jiān)定”一詞?從中可以看出她是一個(gè)什么樣的人?
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3、爸爸的聲音一直很平靜,與媽媽的不同。你認(rèn)為爸爸對(duì)此的態(tài)度如何?
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4、第⑶段中寫(xiě)景的句子是哪一句?其作用是什么?
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5、第⒅段中畫(huà)線句子怎樣理解?
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