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        小學(xué)四年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(2)

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-12-24 15:21:12

        智能內(nèi)容


          四、復(fù)習(xí)內(nèi)容

          1、基礎(chǔ)知識(shí):

          (1)詞語:組詞、多音字組詞、成語、近反義詞(不單獨(dú)列出,放入閱讀訓(xùn)練中完成)、根據(jù)句意寫詞。

          (2)改錯(cuò)別字。

          (3)用詞語及關(guān)聯(lián)詞語造句、補(bǔ)充句子。

          (4)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(雙引號(hào)的特殊用法、頓號(hào)、分號(hào))

          (5)改寫句子。(陳述句、反問句等)

          (6)排列句子。

          2、課內(nèi)每單元的重難點(diǎn):(1)課文中要求背誦的篇章及重難點(diǎn)。(2)課文后面的問答題。注重訓(xùn)練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。

          3、閱讀訓(xùn)練:對(duì)閱讀短文進(jìn)行以下訓(xùn)練:

          (1)找找中心句。(2)找找近、反義詞。(3)詞義的理解。(4)相關(guān)內(nèi)容的概括。(聽力)(4)回答問題。(如何讓學(xué)生回答到點(diǎn)子上)

          4、習(xí)作訓(xùn)練:(1)審題訓(xùn)練。(2)對(duì)本冊書中的作文類型有所了解,掌握每種類型作文的基本寫法。(3)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),會(huì)寫書信。

          五、在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中,還要注意以下兩點(diǎn):

          (1)、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看,我們要特別注意差生,多幫助他們一點(diǎn),從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中,詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中,怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看,探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題,是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

          (2)講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段,要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主,要以練習(xí)為主,但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí),又有筆頭的練習(xí)。

          六、主要措施

          1、 采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的牢固掌握。

          2、 教師認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課。

          3、 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真地分析,采取結(jié)對(duì)子、一幫一等方法,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多提問、多輔導(dǎo)。

          4、 指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外積累,增強(qiáng)閱讀能力。

          5、 鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀一些課外書,從而幫助自己提高寫作水平。

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