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        小學(xué)五年級敘事作文:小修理工

        來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-01-02 21:49:34

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        小學(xué)五年級敘事作文:小修理工

          今天,我們每個人都搖身一變,成了小修理工。這是怎么一回事呢?讓我給你說說吧!

          我們?yōu)榱水?dāng)好小修理工,在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去尋找著目標(biāo)。同學(xué)們慧眼識珠,有的看見墻上有小洞洞,有的發(fā)現(xiàn)墻壁下方有洞,有的發(fā)現(xiàn)桌面上有洞。最后我們決定修補桌子上的洞。

          我們鎖定了目標(biāo)之后,就開始準(zhǔn)備材料了。我們找來了一塊補皮,還找來了兩瓶強力膠水。準(zhǔn)備好了之后,真是萬事俱備,只欠東風(fēng)。好像一聲令下,就會開始工作。

          最后,我們開始修理了,我們先把膠調(diào)好,再把它涂在準(zhǔn)備好的補皮上,然后把它晾干,再放到缺口上去,這看似沒有紕漏,但是就是因為中間把它晾干后,他完全失去黏力。所以我們第一次就以失敗而告終了。有的同學(xué)發(fā)出一聲嘆息;有的同學(xué)垂頭喪氣的;有的同學(xué)灰心了。老師似乎知道我們的心思,又讓我們修理第二次,許多同學(xué)又來了勁了,準(zhǔn)備進行第二次修理了。

          這一次我們都信心十足,因為吸取了上一次的教訓(xùn),肯定要做好了!可是這一次我們又失敗了,我們都徹底失去了信心。而我心里想:“這回因該是完好無缺的,這到底是怎么回事呢?”事到如今,也只好這樣了,唉!

          通過這次我明白了:我們要愛惜身邊的每一樣?xùn)|西,這些東西被損傷之后不上也有一個疤,根本做不到與以前一模一樣,我們最好的辦法就是盡量愛護它們,只有好好保護它們,它們才會更好為你服務(wù)!

          五年級:蔣克泰

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