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        語文S版四年級下冊《大使館媽媽》語文教案

        2019-01-02 22:18:51     下載試卷     標簽:語文S版四年級下冊 教案設(shè)計

        語文S版四年級下冊《大使館媽媽》語文教案

          教學目標:

          1、默讀課文,從陳小龍的故事中體會祖國對我們的愛,產(chǎn)生熱愛祖國,報效祖國的情感。

          2、通過角色轉(zhuǎn)換,感受陳小龍在孤助無源的情況下內(nèi)心的急切和中國大使館幫助他之后的感激祖國的情感。

          3、會認5個生字。

          教學重點:

          聯(lián)系上下文內(nèi)容,理解陳小龍為什么稱中國大使館為“大使館媽媽”。

          教學難點:

          默讀課文,從陳小龍的故事中體會祖國對我們的愛,產(chǎn)生熱愛祖國,報效祖國的情感。

          教學準備:

          演示文稿(字詞卡片)

          教學過程:

          一、談話導(dǎo)入

          1、同學們,你們知道大使館嗎?(簡單介紹大使館)

          2、看到題目你想知道什么?(出示課題)

          (為什么管大使館叫媽媽?文章寫了什么事?)

          二、初讀課文,認識生字

          1、理解:愛戴安頓安慰舉目無親

          2、指名分段朗讀,糾正字音

          三、初讀課文,自讀自悟

          1、請同學們默讀課文,想想文章講了一件什么事?

          2、課文內(nèi)容我們了解了,下面你們自己試著解答剛才的問題,想一想陳小龍為什么管大使館叫媽媽?

          3、學生讀文,做批注。

          四、細讀課文,深入理解

          1、在機場,陳小龍遇到了什么困難?當時他是什么心情?

          2、身在異鄉(xiāng)的陳小龍舉目無親,和當?shù)氐耐鈬苏Z言也不通,就在此時他得到了大使館的幫助,讀讀課文,想一想大使館是怎樣幫助陳小龍的?當時陳小龍又是怎樣的心情

          3、在大使館工作人員的幫助下,陳小龍順利地登上了尋親的飛機,當他見到了遠在荷蘭的舅舅并講述這段經(jīng)歷時,他們的眼眶都濕潤了,所以陳小龍寫了這封信,感謝使館的工作人員,但為什么陳小龍稱中國大使館為“大使館媽媽”呢?

          4、結(jié)合課文內(nèi)容小組討論。

          5、有感情地朗讀課文。

          五、總結(jié)全文

          1、學完課文后,你有什么想法?

          2、作為中國人,每個人都應(yīng)該熱愛自己的祖國,只有祖國強盛了,我們才會在祖國媽媽的懷抱中幸福生活。

        來源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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