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2019-01-12 14:59:01
北京版四年級(jí)下冊(cè)《行程問(wèn)題》數(shù)學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo):
進(jìn)一步理解相遇問(wèn)題中“同時(shí)”、“相對(duì)而行”、“相向而行”、“相遇時(shí)間”和“速度和”的概念。
掌握解答求相遇路程和求相遇時(shí)間方法,培養(yǎng)學(xué)生分析解答的能力。
在解題訓(xùn)練中加強(qiáng)動(dòng)手操作和畫(huà)圖(線段圖)能力的培養(yǎng),促進(jìn)思維的發(fā)展。
教學(xué)重點(diǎn):
理解相遇問(wèn)題中的重點(diǎn)詞語(yǔ):“同時(shí)”、“相對(duì)而行”、“相向而行”、“相遇時(shí)間”和“速度和”,掌握相遇問(wèn)題的結(jié)構(gòu)。
教學(xué)難點(diǎn):
建立“相遇時(shí)間與共同行駛路程”的關(guān)系求相遇時(shí)間。
教學(xué)過(guò)程:
一、只列式不解答:
1.一列客車從天津開(kāi)往北京,共用3小時(shí),每小時(shí)行116千米。從廣州到北京的鐵路長(zhǎng)多少千米?
2.從天津到北京的鐵路長(zhǎng)348千米。一列客車從天津出發(fā)3小時(shí)后到達(dá)北京,平均每小時(shí)行多少千米?
3.從天津到北京的鐵路長(zhǎng)348千米。一列客車從廣州出發(fā),每小時(shí)行116千米,一共要行駛多少小時(shí)?
對(duì)以上三題的要求:獨(dú)立審題,借助手勢(shì)分析后,試畫(huà)出線段圖。
線段圖:(略)
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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