寒假已經(jīng)來臨。在這個(gè)有新年的假期里，孩子們?nèi)绾味蛇^這個(gè)寒假呢，大家是不是有自己的寒假規(guī)劃呢？

　　1.幫助孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　到了寒假，孩子特別容易將學(xué)習(xí)拋在腦后，這點(diǎn)在低年級學(xué)生身上就更為突出了。家長應(yīng)當(dāng)協(xié)助孩子一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將孩子的生活作息時(shí)間安排得緊緊有條。例如，每天練習(xí)半個(gè)小時(shí)書法，讀一篇優(yōu)美的文章，誦讀一篇國學(xué)經(jīng)典篇章等等。這都是對孩子非常有好處的。家長要多督促孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力度。在學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行過程中，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)。這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　2.多培養(yǎng)孩子的注意力

　　孩子的天性都是愛玩的，注意力很容易被一些新鮮的事物吸引，尤其是年紀(jì)小的孩子。這也是很多小學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候總是磨磨蹭蹭、三心二意的原因。因此，在寒假期間，家長應(yīng)該多多培養(yǎng)孩子的注意力。例如，讓孩子練習(xí)書法；讓孩子參加畫畫培訓(xùn)班，孩子興趣高了，自然注意力就會(huì)提高，繼而就會(huì)將這個(gè)好習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

　　3.及時(shí)復(fù)習(xí)

　　孩子的期末考試成績可以基本地反映出他的學(xué)習(xí)水平。想要更好地迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該根據(jù)期末考試的成績來幫孩子制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。及時(shí)將學(xué)習(xí)的漏洞梳理出來，將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打扎實(shí)。還可以將之前沒有做完的習(xí)題拿出來，讓孩子做完，每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過一個(gè)寒假之后，進(jìn)步肯定不小。

　　4.做作業(yè)要講究質(zhì)量

　　在作業(yè)的時(shí)候，孩子必須要看清楚題目、理清思路，一次做對，仔細(xì)檢查。家長在給孩子檢查作業(yè)時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，不要直接和孩子說錯(cuò)在哪兒，而是應(yīng)該讓孩子自己檢查出錯(cuò)的地方。

　　在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

　　1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

　　2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

　　定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

　　以上就是寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定參考了，把寒假利用起來，讓自己在這一個(gè)月的時(shí)間里面能有一個(gè)質(zhì)的突破。