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        北師大版四年級(jí)語文下冊(cè)《紀(jì)念日》說課稿(2)

        2019-01-20 17:42:31     下載試卷     標(biāo)簽:北師大版語文 四年級(jí)下冊(cè) 說課稿

          2、談紀(jì)念日。

          你還知道關(guān)于紀(jì)念日的哪些知識(shí)?向大家介紹你喜歡某個(gè)紀(jì)念日的原因。

          如:國(guó)慶節(jié)、黨的生日、中秋節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)、圣誕節(jié)、戒煙日、端午節(jié)、建軍節(jié)、世界水日、母親節(jié)等等。

          3、想紀(jì)念日。

          (1)以課文中的兩句對(duì)話為主題,讓學(xué)生圍繞“我家也有自己的紀(jì)念日”進(jìn)行交流。

          (2)為班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)設(shè)定值得紀(jì)念的日子。

          如:雁塔北廣場(chǎng)的落成的日子;

          學(xué)校新教學(xué)樓的落成的日子;

          社區(qū)安裝了健身器械的日子等。

          三、活動(dòng)總結(jié):

          1、學(xué)生談本節(jié)課的收獲及感受。

          2、教師總結(jié)。

          第二課時(shí):模擬紀(jì)念活動(dòng)

          一、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、明確活動(dòng)的要求,做好“模擬紀(jì)念活動(dòng)”的準(zhǔn)備工作。

          2、引導(dǎo)學(xué)生把獲取的知識(shí)整理,按照興趣分組,并選同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。

          3、確定主題。比如圍繞6月5日“世界環(huán)境日”確定“保護(hù)地球,保護(hù)家園”的主題。

          二、觀摩“五一”勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)。

          1、讓學(xué)生扮演各行各業(yè)的勞動(dòng)者,說自己工作特點(diǎn)及收獲。通過觀摩使學(xué)生了解到勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)者是受人尊敬的,他們只是分工不同,沒有高低貴賤之分。

          2、學(xué)生評(píng)價(jià),找出優(yōu)點(diǎn),提出希望。

          三、分組模擬紀(jì)念日活動(dòng)。

          甲同學(xué):國(guó)慶節(jié)――詩(shī)朗誦,歌舞表演。

          乙同學(xué):中秋節(jié)――賞月,吃月餅。

          丙同學(xué):植樹節(jié)――各種勞動(dòng)工具及表演唱《小樹,快長(zhǎng)大》。

          丁同學(xué):某同學(xué)的生日――同學(xué)送的自制小禮物。

          四、拓展延伸

          1、師:通過同學(xué)們的表演,我們感到了語文活動(dòng)就是這么精彩,既增長(zhǎng)了知識(shí),又拓展的視野,如果我們能把這些活動(dòng)資料加工整理,并制作成紀(jì)念日歷,我們就會(huì)了解更多的知識(shí)內(nèi)涵,就會(huì)在回顧中反思,在實(shí)踐中鍛煉,在活動(dòng)中發(fā)展,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

          2、師提供制作紀(jì)念日的網(wǎng)址資料及軟件

          五、學(xué)生制作紀(jì)念日歷

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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