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        數(shù)學(xué)小神探故事:盜竊犯

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-02-15 20:41:03

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          數(shù)學(xué)小神探啟動(dòng)啦!大家快來(lái)跟著我們一起開(kāi)動(dòng)小腦筋吧!

        數(shù)學(xué)小神探故事:盜竊犯

          有個(gè)法院開(kāi)庭審理一起盜竊案件,某地的A,B,C三人被押上法庭。負(fù)責(zé)審理這個(gè)案件的法官是這樣想的:肯提供真實(shí)情況的不可能是盜竊犯;與此相反,真正的盜竊犯為了掩蓋罪行,是一定會(huì)編造口供的。因此,他得出了這樣的結(jié)論:說(shuō)真話的肯定不是盜竊犯,說(shuō)假話的肯定就是盜竊犯。審判的結(jié)果也證明了法官的這個(gè)想法是正確的。

          審問(wèn)開(kāi)始了。

          法官先問(wèn)A:“你是怎樣進(jìn)行盜竊的?從實(shí)招來(lái)!”A回答了法官的問(wèn)題:“嘰哩咕嚕,嘰哩咕嚕……”A講的是某地的方言,法官根本聽(tīng)不懂他講的是什么意思。法官又問(wèn)B和C:“剛才A是怎樣回答我的提問(wèn)的?嘰哩咕嚕,嘰哩咕嚕,是什么意思?”B說(shuō):“稟告法官,A的意思是說(shuō),他不是盜竊犯。”C說(shuō):“稟告法官,A剛才已經(jīng)招供了,他承認(rèn)自己就是盜竊犯。”B和C說(shuō)的話法官是能聽(tīng)懂的。聽(tīng)了B和C的話之后,這位法官馬上斷定:B無(wú)罪,C是盜竊犯。

          請(qǐng)問(wèn):這位聰明的法官為什么能根據(jù)B和C的回答,作出這樣的判斷?A是不是盜竊犯?

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