第一單元

一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

la?n tia?n dui? wu ɡua?n cha?

( ) ( ) ( )

sho?u zha?nɡ yi?n re?n zhu? mu?

( ) ( )

二、選字填空。

1.近 進(jìn)

( )處 附( ) 最( ) 請(qǐng)( )

2.反 返

( )回 ( )對(duì) 往( ) ( )復(fù)

3.瓣 辮

( )子 發(fā)( ) 蒜( ) 豆( )

三、用“奇”組詞并填空。

1. 們的( )心很強(qiáng),什么事都想知道個(gè)究竟。

2.大家用( )的目光看著魔術(shù)師的精彩表演。

3.在沙漠地區(qū)常常可以看到一些( )的景象。

四、按要求寫(xiě)句子。

1.把下列詞語(yǔ)組成通順的句子。

(1)的 花兒 盛開(kāi) 引人注目

(2)使勁 合攏 手掌 他

2.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

(1)我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。

(2)多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英!

五、請(qǐng)默寫(xiě)古詩(shī)。

曉出凈慈寺送林子方

,

。

,

。

六、課內(nèi)閱讀。

那天,我早早起來(lái)去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的�？斓街形�,當(dāng)我返回家時(shí),整個(gè)草地又都變成了金色�？墒�,傍晚我經(jīng)過(guò)草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細(xì)觀察,原來(lái),傍晚時(shí)蒲公英的花瓣都合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽(yáng)升上來(lái),蒲公英張開(kāi)了自己的手掌,草地又變成了金色。

1.文中表示一天中時(shí)間的詞語(yǔ)有 、 、 。

2.找出文中的一對(duì)反義詞。

( )—( )

3.用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這句話中,把( )比作( )。

4.草地會(huì)變顏色,是因?yàn)?。

5.中午的草地是金色的是因?yàn)?;早上、傍晚的草地是綠色的是因?yàn)?。

6.從作者的兩次發(fā)現(xiàn)中,你得到了什么啟示?