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        部編版二年級下冊《"貝"的故事》語文教案

        2019-02-27 22:05:25     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 二年級下冊 教案設(shè)計

        部編版二年級下冊《"貝"的故事》語文教案

          教學(xué)目標(biāo)

          【知識技能】

          1.能夠認讀“甲骨文”“飾品”的詞語,會寫珍貴錢幣等詞語。

          2.默讀課文,了解貝字的起源,貝的作用以及字形字義。

          3.進一步了解漢字的意思,與偏旁有關(guān)的特點。

          【過程與方法】

          進一步認識形聲字的規(guī)律,歸納一批學(xué)習(xí)過的形聲字來學(xué)習(xí)本課。

          【情感態(tài)度與價值觀】

          通過學(xué)習(xí),感受漢語言文字和中華文化的博大精深,源遠流長。

          重點難點

          【教學(xué)重點】

          了解貝字的起源和字形字義特點,掌握貝在左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)中書寫不同的特點。

          【教學(xué)難點】

          有貝字推衍開去,總結(jié)形聲字形旁表義的特點。

          第一課時

         。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

          1.談話:同學(xué)們,你們喜歡貝殼嗎?

          2.出示課件,學(xué)生欣賞感受。

          (課件出示貝殼圖片):不同種類的貝殼。

          (1)欣賞各種貝殼,感受貝殼的漂亮,令人喜愛。

         。2)說說自己喜歡那種貝殼,為什么。

          導(dǎo)語:貝殼不光外表漂亮,能做飾品,還有更大的用處呢!今天,老師就帶大家好好學(xué)習(xí)一下關(guān)于“貝”的故事。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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