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2019-05-20 19:00:00 下載試卷 標簽:語文教案 一年級教案
第二課時
一、創(chuàng)設(shè)情境,鞏固生字
1.(課件演示:青蛙圖)引導學生和青蛙交流,打個招呼。
2.引導學生結(jié)合圖畫,借助拼音認讀生字詞語。
(1)課件出示字詞:寫詩、雨點兒、我要、過來、一串水珠、可以、給你、當心、我們、成了。
(2)自讀、小組內(nèi)讀、全班匯報讀。
3.去掉拼音,利用卡片開火車讀生字詞。
4.生字回文,整體感知。
5.導入:還記得你上節(jié)課結(jié)束時的疑問嗎?讓我們走進課文去解決這些“?”吧!
設(shè)計意圖:一年級的孩子對生字記得快,忘得也快,學習的主動性還不強,需要老師有目的地幫助強化復習字詞,夯實語文基礎(chǔ)知識。通過回讀課文,不僅鞏固生字詞,還為新課學習做好鋪墊。此環(huán)節(jié)注重對學生基礎(chǔ)知識的夯實,注重與上節(jié)課知識間的聯(lián)系,從鞏固學習內(nèi)容入手,抓住學生心中的疑問,實現(xiàn)自然過渡,導入新課。
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