部編版一年級下冊《怎么都快樂》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識與能力

　　1．會認(rèn)13個生字， 會寫7個生字；掌握多音字“得”；理解“獨自、靜悄悄”等詞語的意思。

　　2．積累“跳繩、踢足球、講故事、聽音樂、打排球、游戲”等詞語。

　　3．正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

　　過程與方法

　　1．隨文鞏固識字，朗讀課文，理解課文。

　　2．在朗讀課文中體會快樂的含義。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　體會做游戲的快樂，體會大家在一起玩更快樂。

　　重點難點

　　教學(xué)重點

　　1．會認(rèn)13個生字，會寫7個生字；掌握多音字“得”；理解“獨自、靜悄悄”等詞語的意思。

　　2．積累“跳繩、踢足球、講故事、聽音樂、打排球、游戲”等詞語。

　　教學(xué)難點

　　體會做游戲的快樂，體會大家在一起玩更快樂。

　　課時安排

　　2課時

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入新課，揭示課題

　　“如果感到快樂，你就拍拍手；如果感到快樂，你就跺跺腳……”你快樂嗎？快樂就像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；快樂就像清風(fēng)，像空氣，時時刻刻圍繞在我們的身邊。只要你用心體會，快樂就在你的身邊。課文中的小朋友是一個做什么事情都快樂的人，他為什么這么快樂呢？讓我們走進課文《 怎么都快樂》一起去感受一下吧！

　　二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累

　　1．教師范讀生字。重點指導(dǎo)生字中的平舌音“怎”，翹舌音“繩”和邊音“藍”的讀音。

　　2．學(xué)生在文中圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。