小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案：一只唱歌跑調(diào)的鯨魚

　　在太平洋北部的海域里，當(dāng)海洋生物學(xué)家在分析美 國 海 軍 跟 蹤 潛 艇 的記錄時，意外捕捉到一段低沉、重復(fù)的與人類了解的鯨魚的規(guī)律相同的聲音。從聲音分析，這是一頭須鯨。

　　因為身處一片無盡的深藍(lán)中，須鯨們沒有靈敏的嗅覺，但它們會“千里傳音”。如今，已知的海洋中鯨目有兩大類：一種是靠牙齒吃飯。以捕食為生的齒鯨亞目，如抹香鯨、虎鯨(逆戟鯨)、海豚等；另一類是靠嘴里梳子一樣的鯨須吃飯。以濾食為生的須鯨亞目，如藍(lán)鯨、灰鯨等。齒鯨們通過頭上的鼻孔“哼”出各種聲音，從短促的嘰喳聲到超聲波，它們精于回波定位的捕食之道。而須鯨們的取食方式使它們沒有精確回波定位的需求，它們也不哼超聲波，而是通過喉部唱出低沉的歌。全世界不同海域的須鯨，都有屬于自己群體的獨特歌聲。

　　因為須鯨的喉部并沒有聲帶一樣的結(jié)構(gòu)，所以人類至今還不能確知它們是如何做到的。

　　科學(xué)家開始追蹤這只唱歌的須鯨。在追蹤它十二年之后，人們可以確切地知道它平均每天旅行47千米，卻無法知道它旅行的目的地。它的行蹤或東或西、或南或北，毫無頭緒，但它又從不留戀某處，也從不長期駐足某地。這么多年來，它始終保持著完美的孤獨狀態(tài)，獨自悶頭在海里游來游去。它沒有家庭，沒有朋友，也不屬于任何族群。

　　后來，科學(xué)家終于找出了這頭鯨孤獨的原因。原來它歌聲的頻率很特別。鯨魚們相互聯(lián)系的頻率一般是15～25赫茲，而它的頻率是52赫茲(50～52赫茲的頻率類似男低音的最低聲部，或略高于大號的最低音)。它不屬于人類已經(jīng)記錄過的任何一群鯨。所以，它發(fā)出的信號嚴(yán)重跑調(diào)，同伴們永遠(yuǎn)也接收不到。雖然這么多年它一直在歌唱，然而在同伴們的眼里，它就像是個啞巴。

　　再后來，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)，這只鯨魚的音頻其實和海豚相同，所以它掌握的是一門外語。但可惜的是，由于海域的不同，就算海豚接收到這種頻率，它們也沒辦法立刻見面。于是，藍(lán)色的海洋成了這只鯨魚上演獨角戲的舞臺，它獨自在廣闊的水域旅行，自己給自己唱歌，只有自己懂自己的感覺。

　　其實人類又何嘗不是這樣，孤單但是卻一直在找尋和自己頻率一樣的人。孤獨感總是以各種各樣的形式存在著，與世界接不上軌，與他人斷了聯(lián)系……還好一切只是暫時，當(dāng)在不同波段的人群中尋找到那個與自己頻率一樣的人，孤獨感會瞬間消失。

　　而今，這只鯨魚的故事還沒有結(jié)束。從發(fā)現(xiàn)這只世界上最孤獨的鯨魚至今，二十多年過去了，它的頻率也在漸漸降低。如果有一天，它遇見一只唱歌同樣跑調(diào)的鯨魚，會不會是一件很幸福的事情呢？

　　(選自《知識窗》2012年第4期)

　　1.標(biāo)題說這是“一只唱歌跑調(diào)的鯨魚”，讀完文章后你知道這是怎么一回事嗎？（3分）

　　2.文章第二段主要介紹了什么內(nèi)容？在文中起什么作用？（3分）

　　3.說說下列句中加點詞語的表達(dá)效果。（2分）

　　科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)，這只鯨魚的音頻其實和海豚相同，所以它掌握的是一門外語。

　　4.文章結(jié)尾說“如果有一天，它遇見一只唱歌同樣跑調(diào)的鯨魚，會不會是一件很幸福的事情呢？”你認(rèn)為這只鯨魚會幸福嗎？為什么？由此，你聯(lián)想到了什么？（5分）

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