北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元教案

課題 長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo)(用乘法口訣試商) 第1課時(shí) 總課時(shí) 53

目標(biāo) 1.創(chuàng)設(shè)“長(zhǎng)頸鹿安排住宿”的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)用乘法口訣求商，體會(huì)除法與乘法的內(nèi)在聯(lián)系。

重點(diǎn)難點(diǎn) 用乘法口訣求商。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)。

準(zhǔn)備 課件

教學(xué)過(guò)程

一、情景創(chuàng)設(shè)

師：同學(xué)們，你們喜歡大森林嗎?你們喜歡大森林里的動(dòng)物嗎?大森林里的動(dòng)物可友好了，瞧!長(zhǎng)頸鹿正在為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備房子呢?(電腦出示長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo))請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?

二、問(wèn)題探究

師：同學(xué)們觀察員得可真仔細(xì)，是呀!我們替長(zhǎng)頸鹿想一想辦法，應(yīng)該為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備幾間房子呢?誰(shuí)能列式呢?42÷6=?應(yīng)該怎樣算呢，請(qǐng)同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

三、體驗(yàn)感悟

師：哪些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎么樣想?教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上板書(shū)。

師：同學(xué)們想一想，如果來(lái)的小鳥(niǎo)是24只，36只，48只，54只，那么長(zhǎng)頸鹿要為它們準(zhǔn)備幾棟房子呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生反饋。

師：剛才我們應(yīng)用乘法口訣解決了許多實(shí)際問(wèn)題，同學(xué)們真了不起，接下來(lái)我們看一組練習(xí)。(課后“練一練”第二題)

四、實(shí)踐應(yīng)用

師：同學(xué)們的表現(xiàn)真好，下面請(qǐng)同學(xué)們看一幅圖。

五、課堂小結(jié)

這節(jié)課你學(xué)懂了什么?

板書(shū)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo)

42÷6=7(間) 六七四十二

63÷7=9(間) 七九六十三

教學(xué)反思

課題 長(zhǎng)頸鹿和小鳥(niǎo)(用乘法口訣試商) 第2課時(shí) 總課時(shí) 54

教學(xué)目標(biāo) 1.體驗(yàn)除法的意義，了解除法與乘法的關(guān)系，熟練掌握用乘法口訣計(jì)算除法。

2.通過(guò)學(xué)生對(duì)情境圖進(jìn)行觀察、理解、思考，進(jìn)而培養(yǎng)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3.通過(guò)親身體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知認(rèn)分析、解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的舉趣。

重點(diǎn)難點(diǎn) 使學(xué)生在具體的情境用除法解決問(wèn)題，熟練進(jìn)行準(zhǔn)確的運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行求商。

教學(xué)準(zhǔn)備 課件

教學(xué)過(guò)程

一、情景創(chuàng)設(shè)

師：同學(xué)們，你們喜歡大森林嗎?你們喜歡小松鼠嗎?好，這節(jié)課老師就帶著同學(xué)們到小白兔家里去看看。電腦出主題圖

師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看一看圖中都有什么?

二、問(wèn)題探究

師：同學(xué)們觀察得可真仔細(xì)!你們能根據(jù)剛才發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?

可以分成幾組 9

每組幾只 2

三、體驗(yàn)感悟

師：好，下面哪小組來(lái)匯報(bào)一下你們都解決了吧些問(wèn)題，是怎么樣列式的?隨著各組學(xué)生的回答，老師整理板書(shū)如下：

18÷2=9(只)18÷3=6(只)18÷6=3(只)18÷9=2(只)

下面我們通過(guò)這些算式你們有什么發(fā)現(xiàn)?