四、拓展練習(xí)

1.一個(gè)角是30°，另一個(gè)角是它的2倍，兩個(gè)角一共是多少度?

2.∠A是280°，比∠B的2倍多40°，∠B是多少度?

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng) 師評(píng)

4.3.5 《角的度量》整理與復(fù)習(xí)

班級(jí) 姓名

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.經(jīng)歷角的度量相關(guān)知識(shí)的回顧，體驗(yàn) 、歸納、整理的方法,熟練量角和畫角的方法。

3、在學(xué)習(xí)過程中，將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。

【學(xué)習(xí)過程】

一、自己整理本單元學(xué)到了哪些知識(shí)?

要求：用自己的方式記錄下學(xué)到的知識(shí)。

二、再次整理

通過 交流自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合教師的梳理，再次整理知識(shí)結(jié)構(gòu)。

三、課堂達(dá)標(biāo)

1、填空。

(1)線段有( )個(gè)端點(diǎn)，射線有( )個(gè)端點(diǎn)，直線( )端點(diǎn)。

(2) ( )可以無限延伸， ( )的長(zhǎng)度是有限的。

(3)從一點(diǎn)引出 兩條( )，所組成的圖形叫做角，角的計(jì)量單位是( )，測(cè)量角的大小要用( )。

(4)過一點(diǎn)可以畫( )條直線，過兩點(diǎn)只能畫( )條直線。

(5)角的大小與角兩條邊( )的大小有關(guān)系，與( )沒關(guān)系。

(6)40?、90?、360?、135?、180?、127?、32?中是銳角的有( )

是直角的有( )，是鈍角的有( )，是平角的有( )

是周角的有 ( )

(7)一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)( )角。

(8)用放大鏡看70度的角，角的度數(shù)( )。

2、公正小法官。

(1)平角是一條直線。 ( )

(2)周角是一條射線，它只有一條邊。 ( )

(3)12點(diǎn)15分時(shí)，時(shí)針和分針成直角。 ( )

(4)89度的角是一個(gè)銳角。 ( )

(5)一個(gè)周角的度數(shù)相當(dāng)于四個(gè)平角的度數(shù)。 ( )

(6)大于90度的角為鈍角。 ( )

(7)一條直線長(zhǎng)5厘米。 ( )

(8)角的兩條邊是兩條線段。 ( )

(9)射線比直線長(zhǎng)。 ( )

3、已知∠1=30?，求∠2、 ∠3、 ∠4的度數(shù)。